Å lære unge studenter grunnleggende multiplikasjon er stort sett et spill av tålmodighet og hukommelsesbygging, og det er derfor times tabeller er svært nyttige for å hjelpe studentene med å huske produktene til å multiplisere tallene en gjennom 12. Tidstabeller utvikler elever i første og andre klasse til raskt å behandle enkel multiplikasjon, en ferdighet som vil være grunnleggende for deres videre studier i matematikk, spesielt når de begynner på to- og tresifret multiplikasjon.
For å sikre at elevene lærer og husker tidstabeller ordentlig (som den som er avbildet her), er det viktig for lærere å instruere dem en kolonne om gangen, lære alle faktorene til to før de går videre til tre, og så videre.
Når dette er oppnådd, vil studentene være forberedt på å bli testet (se nedenfor) i tilfeldige spørrekonkurranser om multiplikasjon av en rekke forskjellige kombinasjoner av tallene 1 til 12.
For at studentene skal forberede seg ordentlig på multiplikasjonsprøver på ett minutt for faktorer opp til 12
, skal lærerne sikre at eleven er i stand til å hoppe over antall med 2, 5 og 10, så vel som enkelt antall siste 100 ved å starte med de to ganger tabellene og sørge for at eleven har flytende før han flytter på.Forskere om emnet undervisning i tidlig matematikk verdsetter vanligvis følgende rekkefølge når de presenterer studentene for tidene tabeller for første gang: To, 10, Fives, Firkanter (2 x 2, 3 x 3, 4 x 4 osv.), Firere, Sekser og Sjuer, og til slutt Åtter og Nines.
Ved å veilede elever gjennom læringsprosessen hver gang tabellen en etter en, er lærerne det sikre at studentene fullt ut forstår de grunnleggende konseptene før de går videre til mer vanskelig matematikk.
Følgende tester, i motsetning til arbeidsarkene som er nevnt over, utfordrer studentene til å fullføre minnet om fulltidstabellene for alle verdiene en til 12, i ingen spesiell rekkefølge. Tester som disse sikrer at studentene har beholdt alle lavtallsprodukter på riktig måte, slik at de er forberedt på å gå videre til mer utfordrende to- og tresifret multiplikasjon
Skriv ut disse PDF-quizene som utfordrer studentens forståelse av multiplikasjonsfakta i form av en Ett minutts test: Quiz 1, Quiz 2, og Quiz 3. Ved å la elevene bare ett minutt å fullføre testene, kan lærerne nøyaktig vurdere nøyaktig hvor godt hver elevs minne for tidstabellene har kommet.
Hvis en student knapt er i stand til å svare på en rad med spørsmål, kan du vurdere å veilede studenten gjennom et individuelt fokus på timebord i rekkefølgen presentert over. Å teste studentens hukommelse på hvert bord individuelt kan hjelpe lærere å bedre forstå hvor eleven mest trenger hjelp.