TLM eller Definisjon av læringsmateriell

Innen utdanning er TLM et ofte brukt akronym som står for "undervisningsmateriell." Stort sett begrepet refererer til et spekter av læringsmateriell som lærere bruker i klasserommet for å støtte spesifikke læringsmål, som angitt ut inn læreplaner. Dette kan være spill, videoer, flashcards, prosjektrekvisita og mer.

Klasseromsundervisning som bare bruker en lærer som foreleser klassen, kanskje skriver på tavlen eller tavlen, er det klassiske eksemplet på å ikke bruke noen TLM. Å bruke TLM kan i stor grad hjelpe elevene i læringsprosessen.

Aktivitetsbasert læring bruker en rekke undervisnings- / læremidler og fokuserer på studenters samhandling for å lære nye konsepter. Kontekstspesifikt læringsmateriell forbedrer prosessen.

Historiebøker lager fantastiske læringsmateriell. En lærer på ungdomsskolen kan for eksempel bruke en bok som "The Hatchet"av Gary Paulson, en gripende historie om en gutt, 13, som befinner seg alene i et øde skogsområde i Canada, med bare en luke (en gave fra moren) og vettet for å hjelpe ham med å overleve. En lærer kan lese denne boka for klassen som helhet, og deretter la elevene skrive et kort essay som oppsummerer boka og forklarer hva de syntes om historien. Og på barneskolenivå,

Manipulativer er fysiske ting som gummy bjørner, blokker, klinkekuler eller til og med små informasjonskapsler som hjelper studentenes læring. Manipulativer er spesielt nyttige i de yngre grunnsklassene, der elevene kan bruke dem til å løse problemer med subtraksjon og tillegg.

Å ha elever til å skrive kan være en effektiv undervisningsmetode. Men studenter har ofte problemer med å tenke på emner. Det er der studenter som skriver spørsmål kan være nyttige. Å skrive ledetekster er korte delvis setninger designet for å hjelpe til med å vekke studentskriving, for eksempel "Personen jeg beundrer mest er... "eller" Mitt største mål i livet er... "Bare sørg for å gi studentene oppgavens parametere, for eksempel et enkelt avsnitt for yngre elever eller et fullsammensatt essays for eldre elever.

I den nåværende digitale tidsalderen er det mange nettsteder som tilbyr gratis utdanning videoer for barn. Videoer gir ekte, visuelle bilder som kan bidra til å gi liv til læring, men du må være forsiktig med å velge videoer som har virkelig pedagogisk verdi. Nettsteder som tilbyr gratis læringsvideoer inkluderer Khan Academy, som tilbyr videoer om grunnleggende og avansert matematikk, engelsk grammatikk og litteratur, vitenskap og til og med SAT-forberedelser.

Spill kan være nyttige i å lære elevene alt fra penger og grammatikk til sosiale ferdigheter. Syns ord bingo, kan for eksempel hjelpe elevene med å lære seg de grunnleggende synsordene, men det er også relativt billige bingospill som lærer penger, spansk, fortellertid og til og med engelsk grammatikk. Mer aktive, utenfor spill som basketball eller kickball, kan hjelpe elevene å lære sosiale ferdigheter, for eksempel å ta svinger, dele, jobbe som et lag og være en god taper eller nådig vinner.

Selv i denne alderen av datamaskiner og internettbasert læremateriell, kan flashcards være spesielt nyttige for elever med lærevansker som dysleksi. Skriver ut høyfrekvente ord, også kjent som synsord, på forsiden av flashcards med kort definisjoner på baksiden kan skape et godt læringsverktøy for studenter som har auditive eller visuelle læringsstiler.

Yngre elever, som de i barnehagen gjennom tredje klasse, kan lære seg å bruke modellleire. For eksempel kan en lærer få unge elever til å lage bokstaver i alfabetet ved hjelp av leire. Men du kan også bruke leire for å lære konsepter til eldre studenter. Lærere har vært kjent for å bruke modell leire for å lære platetektonikk, teorien om hvordan jordoverflaten oppfører seg.

I denne moderne tid, ikke glem verdien av gammeldagse transparenter. En lærer kan bruke faste projektor-transparenter til lære telleferdigheter, for eksempel for tall opp til 100, og demonstrer visuelt hvordan diagrammer og grafer fungerer. Bedre selv enn en tavle eller tavle, kan transparenter gi deg eller studentene mulighet til å skrive tall, lage problemer, sirkle og fremhev funksjoner og lett tørk bort markeringer med et papirhåndkle eller vev.

Rikelig med å lære dataprogramvare er tilgjengelig online. Interaktive programmer kan hjelpe Engelskspråklige elever studere grammatikk og andre elementer i det engelske språket. Og apps, som for nettbrett og til og med smarttelefoner, tilbyr instruksjon i alt fra fremmedspråk til informasjon om felles kjernestandarder samt forelesninger og undervisning på universitetsnivå for studenter - mange av appene er fri.

Visuelle hjelpemidler kan være undervisningsverktøy designet for hele klasserommet, for eksempel plakater som viser grunnleggende nettstedsord, klasseregler eller sentrale begreper om viktige høytider eller leksjoner. Men de kan også brukes til å hjelpe elevene individuelt, spesielt visuelle elever eller de som har problemer med å organisere arbeidet sitt eller tankene sine. Grafiske arrangører er for eksempel diagrammer og verktøy som brukes til å representere og organisere studentens kunnskap eller ideer visuelt. Grafiske arrangører kan hjelpe elevene å lære matematikk, og de er gode verktøy for å undervise i spesialpedagogiske studenter og engelskspråklige elever.