Hva er den vanlige kjernen? Det er et spørsmål som helt sikkert har blitt stilt om og om igjen gjennom de siste årene. Common Core State Standards (CCSS) er blitt diskutert grundig og dissekert av nasjonale medier. På grunn av dette er de fleste amerikanere kjent med begrepet Common Core, men forstår de virkelig hva de innebærer?
Det korte svaret på spørsmålet er at Common Core State Standards potensielt er den mest revolusjonerende og kontroversielle offentlige skolereformen i historien til USAs offentlige utdanning. De fleste offentlige skolelærere og elever har blitt påvirket betydelig av implementeringen. Måten elever lærer og måten lærere underviser på har endret seg på grunn av arten av den felles kjernen og tilhørende komponenter.
Implementeringen av Common Core State Standards har ført utdanning, særlig folkeopplysning, til et søkelys det aldri har vært i før. Dette har vært både bra og dårlig. Utdanning skal alltid være et samlingspunkt for enhver amerikaner. Dessverre er det for mange som tar det for gitt. Noen utvalgte ser ingen verdi i utdanning i det hele tatt.
Når vi går videre, må den amerikanske tankegangen mot utdanning fortsette å endre seg. De vanlige kjernestatistandardene ble sett på som et skritt i riktig retning av mange. Imidlertid har standardene blitt kritisert av mange lærere, foreldre og studenter. Flere stater, en gang forpliktet til å innføre standardene, har valgt å oppheve dem og gå videre til noe annet. Til og med fortsatt tjuefire stater, District of Columbia, og fire territorier forblir forpliktet til de felles kjernestatistandardene. Følgende informasjon vil hjelpe deg med å forstå de vanlige kjernetilstandstandardene, hvordan de implementeres og hvordan de påvirker undervisning og læring i dag.
Common Core State Standards (CCSS) ble utviklet av et råd bestående av statlige guvernører så vel som statlige utdanningssjefer. Deres ansvar var å utvikle et lignende sett med internasjonalt standardiserte standarder som ville bli vedtatt og brukt av hver stat. 42 stater har for tiden vedtatt og implementert disse standardene. De fleste begynte full implementering i 2014-2015. Standardene ble utviklet for karakterene K-12 innen områdene engelsk språk kunst (ELA) og matematikk. Standardene ble skrevet for å være strenge og for å forberede studentene til å konkurrere i en global økonomi.
Uansett hvordan du føler det, er standardisert testing her for å bli. Utviklingen av Common Core og tilhørende vurderinger vil bare heve pressnivået og viktigheten av testing av høyt nivå. For første gang i historien til USAs utdanning vil de fleste stater undervise og vurdere ut fra det samme settet av standarder. Dette vil uten tvil gjøre det mulig for disse statene å sammenligne kvaliteten på utdanningen de gir barna sine nøyaktig. To konsortiumgrupper er ansvarlige for å utvikle vurderingene som er tilpasset de vanlige kjernestatistandardene. Evalueringene vil være utformet for å teste tankegang på høyere nivå, vil nesten utelukkende være datamaskinbaserte og ha skriftlige komponenter knyttet til nesten alle spørsmål.
Det er helt klart to sider for hvert argument, og Common Core State Standards vil utvilsomt ha talsmenn og motstandere. Det er mange fordeler og ulemper når vi diskuterer de vanlige kjernestandardene. I løpet av de siste årene har vi sett mye debatt om dem. Noen av de proffene inkluderer at standardene er internasjonalt benchmarked, de vil tillate stater å sammenligne standardiserte testresultater nøyaktig, og studentene vil være bedre forberedt på livet etter det høye skole. Noen ulemper inkluderer et nivå av økt stress og frustrasjon fra skolepersonell. Standardene er også vage og brede, og de totale kostnadene ved å implementere standardene vil være dyre.
Omfanget av virkningen av de vanlige kjernestatstandardene er ekstra stort. Så godt som enhver person i USA vil bli påvirket i en eller annen form enten du er pedagog, student, foreldre eller samfunnsmedlem. Hver gruppe vil spille en rolle i vellykket implementering av Common Core. Det vil være umulig å oppfylle disse strenge standardene hvis alle ikke gjør sitt. Den største effekten er at den generelle kvaliteten på utdanningene som gis til studenter over hele USA potensielt kan bli bedre. Dette vil være spesielt sant hvis flere interesserer seg aktivt for å hjelpe til med denne utdannelsen på hva som helst måte som er nødvendig.
De vanlige kjernestatestandardene har uten tvil skapt en ildstorm av opinionen. De har i mange aspekter blitt urettferdig fanget midt i en politisk kamp. De er blitt forkjempet av mange som en reddende nåde for folkeopplysning og beskrevet som giftige av andre. Flere stater, en gang om bord med standardene, har siden opphevet dem for å velge å erstatte dem med "hjemmevokste" standarder. Selve stoffet i Common Core State Standards har blitt revet fra hverandre i en viss forstand. Disse standardene har blitt blandet til tross for de beste intensjonene fra forfatterne som opprinnelig har skrevet dem. De vanlige kjernestatistandardene kan etter hvert overleve uroen, men det er liten tvil om at de aldri vil ha den en gang forventede innvirkning som mange trodde de ville gjøre for noen få år siden.