Definisjon:
Stillas er et ord, som chunking, som beskriver hvordan instruksjon er planlagt og levert til studenter som mottar spesialundervisningstjenester. All instruksjon er bygd på "tidligere kunnskap" og studenter med nedsatt funksjonsevne kommer ofte uten samme ferdighet eller forkunnskaper som deres typiske jevnaldrende. En lærer blir utfordret til å finne barnets styrker og bygge videre på dem for å lære de viktige ferdighetene som vil føre dem til akademisk eller funksjonell suksess.
Ofte vil ikke studenter med nedsatt funksjonsevne ha de ferdighetene som de samme eldste jevnaldrende har, og de må ha komponentene stillas for å hjelpe dem til å gå videre til en passende aldersgruppe faglige ferdigheter. Et barn som ikke har lært å skrive en rapport med flere ledd, kan trenge å begynne med setninger, gå videre til en grafisk arrangør for et avsnitt. Når de først har funnet informasjonen og ordene de trenger, kan de være klar til å lære å organisere sitt eget avsnitt. Når en, så flere avsnitt.
En av mine autistisk studenter med lite selvstendig språk hadde sterke telleferdigheter. Vi brukte berøringsmatematikk som en måte å lære ham addisjon og subtraksjon, "stillas" på hans styrke i bokstavgjenkjenning, telling og hukommelse av roteoppgaver. Han var i stand til å gjøre flere addisjons- og deretter subtraksjonsproblemer uten å gruppere seg når han mestret algoritmene.
Alternative stavemåter: Stillas, Stillas, Stillas
eksempler
Eksempel 1 - Matematikk: For at fru Stanley for å hjelpe Roger med å lære flyfigurene i geometri, bygde hun på interessen hans for prikk til prikker. Ved gjentatte ganger å koble de bokstavede toppunktene i trekanten, rektanglet, kvadratet, romb og andre polygoner, kunne Roger huske både navn og kriterier for hver av planetfigurene.
Eksempel 2 - Skriving: Clarence er flink til å stave og liker å skrive ord han hadde husket.
- Læreren hans begynte å bruke den interessen ved å opprette grafiske arrangører hvor han kunne velge ord for setningene sine.
- Deretter finner læreren hans ut Clarens interesser utover elektroniske spill. Clarence elsker afrikanske dyr. Læreren viser Clarence hvordan du søker etter bilder av favorittdyr og laster dem ned som jpegs. Så lærer Clarence hvordan du plasserer bildene i et publiseringsprogram og legger til en bildetekst.
- Når Clarence har funnet sine favorittdyr, vil læreren lage en notisbok. Deretter vil han guide Clarence hvordan du gjør et nettsøk for å finne fakta om dyrene på et faktablad: Hva slags dyr? (pattedyr, fisk, fugl, krypdyr osv.) Hva spiser de? Hvor er de på næringskjeden? En rovdyr eller en beiter?
- Etter at Clarence har samlet mye informasjon på faktaarkene, vil læreren gi en grafisk arrangør emnesetningene for hvert avsnitt i en grafisk arrangør. Clarence vil bruke ferdigheten han fikk fra det første nivået på stillaset (å skrive en setning i en mal / grafisk arrangør) til å skrive om hvert dyr av interesse.
- Publisere. Clarence slipper bilder inn i teksten og lager en bok. Vår for fargetrykk, kanskje til og med bindende.