I engelsk gramatikk, "få-passiv "er en type setning eller klausul der Emne mottar handlingen fra verb- en form for få pluss a partisipp.
I motsetning til mer tradisjonelle passives med en form for være, passiver med få er vanligere i snakket engelsk enn i skrevet engelsk.
Se eksempler og observasjoner nedenfor. Se også:
- Passiv stemme
- colloquial og colloquialization
- Uformell stil
- Lett Verb
- Passivization
- Øv deg på å endre verb fra passiv til aktiv
- Pseudo-Passiv
- Kort passiv
- Transformation
Eksempler og observasjoner
- "Det passive på engelsk dannes vanligvis med verbet å være, gir "de fikk sparken" eller "turisten ble frastjålet." Men vi har også 'bli' passiv, og ga oss 'de fikk sparken' og 'turisten ble frastjålet.' Den get-passive går minst 300 år tilbake, men den har vært i rask økning i løpet av de siste 50 årene. Det er sterkt assosiert med situasjoner som er dårlige nyheter for emnet - å få sparken, bli ranet - men også situasjoner som gir en slags fordel. (De ble forfremmet. Turisten fikk betalt.) Imidlertid kan begrensningene i bruken være avslappende over tid og get-passives kan bli mye større. "
(Arika Okrent, "Fire endringer på engelsk så subtile vi knapt legger merke til at de skjer." Uken, 27. juni 2013) - "Dette var alt det var av familien nå, men det pleide å være flere - tre sønner; de ble drept; og Emmeline som døde. "
(Mark Twain, The Adventures of Huckleberry Finn, 1884) - "[En amerikansk varulv i London handler om to amerikanske karer i begynnelsen av tjueårene som vandret over Yorkshire-hedene. Og begge to bli angrepet av en varulv. "
(Edgar Wright, sitert av Robert K. Eldste i Filmen som forandret livet mitt: 30 regissører på deres epifanter i mørket. Chicago Review Press, 2011) - “Liz, tror du ikke at det er noe mistenkelig med at denne fyren ringer opp med en gang for å spørre om vi ble valgt for showet? "
(Leslie Carroll, Virkelighetssjekk. Ballantine, 2003) - "[Jeg] hvis vi ikke gjør ham for å ha drept oss, og vi bli sprengt til smedere, og det gjør han ikke, han får bare tjue år i klink. "
(Alan Sillitoe, Snowstop. HarperCollins, 1993) - "Så det som skjedde var at vi ble sammen og utarbeidet dette brevet. Hun var en svart kvinne fra Texas. Og da jeg tok et standpunkt for denne reisende, hun ble hermetisert, og jeg ble hermetisert, og de hermetiserte denne andre kvinnen, bare for å få det til å se ut som om det ikke var en personlig ting. "
(Melinda Hernandez, sitert av Susan Eisenberg i Vi ringer deg hvis vi trenger deg: Erfaringer med kvinner som jobber med bygging. Cornell University Press, 1998) - "Liz ble sugd å ta gravplassskiftet på All Night Party på samme måte som hund ble sugd inn i annenhver takknemlig oppgave i hennes lange foreldrekarriere.. .."
(Tom Perrotta, "Hele nattfesten." Ni tommer: Historier. St. Martin's Press, 2013) - "Noen ganger er folk redde for å ringe og snakke med noen fordi de er redde de vil bli presset til noe, men de vil ringe og høre på en melding. "
(Douglas A. Keipper og Sean M. Lyden, Hvordan lykkes og tjene penger med ditt første utleiehus. Wiley, 2004) -
Dynamisk betydning
"De få-passiv noen ganger anses som uformell, og bruken av denne grunn har blitt frarådet. Det kan imidlertid være en nyttig måte å gjøre det klart at betydningen av konstruksjonen som helhet innebærer en handling eller hendelse, i stedet for en stat. Kontrast:
De ble gift.
Stolen ble ødelagt.
med tvetydig
De ble gift.
Stolen var ødelagt.
De sistnevnte eksemplene er tvetydige fordi de kan referere til prosessen med å være gift eller ødelagt, men også til staten å være gift eller ødelagt. Som få har en mer dynamisk mening, den få-passivt brukes ofte til handlinger vi gjør mot oss selv (f.eks. kle på seg). Når handlingen betegnet med verbet utføres av noen andre a få passiv kan innebære at referent av emnet var på noen måte ansvarlig for hva som skjedde, eller i alle fall at det var en årsak. Sammenligne:
Han ble hentet av politiet.
Hun ble involvert i et argument.
* Bilen ble funnet forlatt.
med
Han ble hentet av politiet.
Hun var involvert i et argument.
Bilen ble funnet forlatt. "(Bas Aarts, Sylvia Chalker og Edmund Weiner, Oxford Dictionary of English Grammar, 2. utg. Oxford University Press, 2014) -
Kjennetegn på Få-Passives
"Fra litteraturen er de definerende egenskapene til få passive inkluderer følgende, som kan brukes som diagnostikk for å teste for oppdagelsen:
en. Få passiver brukes vanligvis i konstruksjoner uten middel'(Leech & Svartik, 1994: 330).
b. Få passiver legger 'vekt på emnet i stedet for agenten, og på hva som skjer med emnet som et resultat av hendelsen' (Quirk & Crystal 1985: 161).
c. Få passiver legger vekt på emnet referentens tilstand, som er 'vanligvis en ugunstig tilstand' (Quirk & Crystal 1985: 161).
d. Få passiver 'beskriver hendelser som oppleves å ha enten heldige eller uheldige konsekvenser for emnet' (Siewierska 1984: 135).
e. De få passiv vil sannsynligvis ha et menneske som er ikke-agent, påvirket og involvert (Givón 1983: 119ff).. .. "(Brian Nolan," The Passives of Modern Irish. " Passivisering og typologi: Form og funksjon, red. av Werner Abraham og Larisa Leisiö. John Benjamins, 2006) -
Få Passive look-alikes
"Som med være passiver, setninger som ser ut få passiver kan det faktisk være aktive setninger. I hovedtypen av utseende, få betyr 'bli' og blir fulgt av a deltakende adjektiv.
"Setning (46) ser ut som en kort få passiv, men det er faktisk en aktiv setning der partisipp skjema komplisert er en adjektiv.
(46) Hans forklaring blir komplisert. Her verbet få uttrykker ideen om å bli eller komme i en tilstand eller tilstand. Setning (46) kan for eksempel parafraseres som i (47). (47) Hans forklaring blir komplisert. Derimot, få passiver kan også uttrykke hendelser som ikke har noen negativ innvirkning, som i (41a), (41b) og (41c), samt handlinger som gagner faget, som i (41d).
(41a) Fred ble undersøkt av en spesialist.
(41b) E-posten blir levert hver dag.
(41c) Brevet mitt til redaktøren ble publisert på søndag ganger.
(41d) Janice ble forfremmet forrige uke. Get-passives kan ikke forekomme med verb som beskriver erkjennelse (f.eks. forstå, vite, forstå, etc.)"
(Ron Cowan, Lærerens grammatikk på engelsk: En kursbok og referansehåndbok. Cambridge University Press, 2008)