Definisjon
I sammensetningen, årsak og virkning er en metode for avsnitt eller essay utvikling der en forfatter analyserer årsakene til - og / eller konsekvensene av - en handling, hendelse eller beslutning.
EN årsak og virkning avsnitt eller essay kan være organisert på forskjellige måter. For eksempel kan årsaker og / eller effekter ordnes i begge kronologisk rekkefølge eller omvendt kronologisk rekkefølge. Alternativt kan poeng presenteres i form av vektlegging, fra minst viktig til viktigst, eller omvendt.
Eksempler og observasjoner
- "Hvis du beviser årsaken, beviser du med en gang effekt; og omvendt kan ingenting eksistere uten dens årsak. "
(Aristoteles, Retorisk) -
Umiddelbare årsaker og ultimate årsaker
"Bestemme årsaker og virkninger er vanligvis tankevekkende og ganske sammensatt. En årsak til dette er at det er to typer årsaker: umiddelbare årsaker, som lett fremgår fordi de er nærmest effekten, og endelige årsakersom, hvis de er fjernet, ikke er så tydelige og kanskje til og med er skjult. Videre kan endelige årsaker føre til effekter som i seg selv blir umiddelbare årsaker, og dermed skape en årsakskjede. Tenk for eksempel på følgende årsakskjede: Sally, en datamaskinselger, forberedt mye for a møte med en klient (ultimate sak), imponerte klienten (umiddelbar sak), og gjorde et veldig stort salg (effekt). Kjeden stoppet ikke der: det store salget fikk henne til å bli promotert av arbeidsgiveren sin (effekt). "
(Alfred Rosa og Paul Eschholz, Modeller for forfattere, 6. utg. St. Martin's Press, 1998) -
Å komponere et årsaks / virknings essay
"For all dens konseptuelle kompleksitet kan et essays om årsak / virkning være organisert helt enkelt. De introduksjon presenterer generelt emnet (e) og oppgir hensikt av analysen på en klar avhandling. De kropp av papiret undersøker deretter alle relevante årsaker og / eller effekter, vanligvis går fra minst til mest innflytelsesrike eller fra mest til minst innflytelsesrike. Endelig avslutt seksjon oppsummerer de forskjellige årsaks / virkningsforhold som er etablert i hoveddelen av papiret og angir tydelig konklusjonene som kan trekkes fra disse forholdene. "
(Kim Flachmann, Michael Flachmann, Kathryn Benander og Cheryl Smith, Den korte prosaleseren. Prentice Hall, 2003) -
Årsaker til fedme hos barn
"Mange av dagens barn driver med stillesittende sysler som er muliggjort av et teknologinivå utenkelig så sent som for 25 til 30 år siden. Datamaskiner, video og andre virtuelle spill, klar tilgjengelighet av spillefilmer og spill på DVD, pluss høyteknologisk fremskritt innen musikklyttingsteknologi har kommet ned i spekteret av overkommelige priser for foreldre og til og med for barna dem selv. Disse passive sysler har gitt en ulempe med redusert fysisk aktivitet for barna, ofte med eksplisitt eller implisitt samtykke fra foreldrene.. .
"Andre ganske nyere utviklinger har også bidratt til den alarmerende økningen i overvekt blant barn. Hurtigmatutsalg som tilbyr forbruksvarer som både har lav pris og lite næringsinnhold, har eksplodert over det amerikanske landskapet siden 1960-tallet, spesielt i forstadsområder nær hovedveien knutepunkter. Barn på lunsjpausene eller etter skolen samles ofte i disse gatekjøkkenene og spiser mat og brus som inneholder mye sukker, karbohydrater og fett. Mange foreldre, selv, tar ofte barna sine til disse gatene for hurtigmat, og er dermed et eksempel barna kan finne begrunnelse for å etterligne. "
(MacKie Shilstone, Mackie Shilstones kroppsplan for barn. Basic Health Publications, 2009) -
Årsak og virkning i Jonathan Swift's "Et beskjedent forslag"
"Et beskjedent forslag" er et strålende eksempel på bruken av retoriske ikke-argumenterende enheter overtalelse. Hele essayet hviler selvfølgelig bredt på argument av årsak og virkning: Disse årsakene har gitt denne situasjonen i Irland, og dette forslaget vil resultere i disse effektene i Irland. Men Swift, innenfor de generelle rammene for dette argumentet, bruker ikke spesifikke argumenterende former i dette essayet. Projektoren velger heller å hevde hans grunner og deretter for å samle dem ved hjelp av bevis."
(Charles A. Beaumont, Swifts klassiske retorikk. Univ. of Georgia Press, 1961) -
Effekter av biler
"Jeg bekymrer meg for privatbilen. Det er et skittent, bråkete, sløsende og ensomt reisemiddel. Det forurenser luften, ødelegger gatenes sikkerhet og omgjengelighet og utøver på individet en disiplin som tar bort mer frihet enn den gir ham. Det fører til at en enorm mengde land unødvendig blir abstrakt fra naturen og fra plantelivet og til å bli blottet for noen naturlig funksjon. Det eksploderer byer, vanskeliggjør hele nabolandighetens institusjon, fragmenterer og ødelegger lokalsamfunn. Det har allerede stavet slutten på byene våre som virkelige kulturelle og sosiale samfunn, og har gjort umulig å bygge noen andre på deres sted. Sammen med flyet har det overfylt andre, mer siviliserte og mer praktiske transportmidler, å forlate eldre mennesker, uføre, fattige mennesker og barn i en dårligere situasjon enn de var hundre år siden."
(George F. Kennan, Demokrati og Student Venstre, 1968) -
Eksempler og effekter av entropi
"På grunn av dens nervøse irreversibilitet, har entropi blitt kalt tidens pil. Vi forstår alle dette instinktivt. Barnerom, igjen på egenhånd, har en tendens til å bli rotete, ikke pene. Trerotter, metallrost, mennesker rynker og blomster visner. Til og med fjell slites ned; til og med atomkjerne forfaller. I byen ser vi entropi i de nedslitte t-banene og utslitte fortauene og revne bygningene, i den økende forstyrrelsen i livene våre. Vi vet uten å spørre hva som er gammelt. Hvis vi plutselig skulle se malingen hoppe tilbake på en gammel bygning, ville vi vite at noe var galt. Hvis vi så et egg fjerne seg selv og hoppe tilbake i skallet, ville vi le på samme måte som vi ler som en film som kjører bakover. "
(K.C. Cole, "Tidens pil." New York Times, 18. mars 1982)