I engelsk gramatikk, lukket klasse refererer til kategorien funksjon ord-det er, deler av talen (eller ordklasser) —Som ikke godtar nye medlemmer. De lukkede klassene på engelsk inkluderer pronomen, determiners, konjunksjoner, og preposisjoner. I motsetning åpen klasse ord inkluderer substantiver, leksikalske verb, adjektiver, og adverb.
Eksempler og observasjoner
"[C] ord i tapet klasse er de som hører til de grammatiske eller funksjonsklassene... Funksjonsord på engelsk inkluderer konjunksjoner (og, eller), artikler (A-en), demonstrat (dette, det) og preposisjoner (til, fra, på, med). Hvis du vil ta en bestemt sak, bør du vurdere ordet og. Det vesentlige trekk ved ordet og er at den fungerer grammatisk for å feste sammen ord og uttrykk, som det sees i kombinasjonen av substantivfraserkvinnen og mannen. Enhver endring i medlemskap i en slik klasse skjer bare veldig sakte (over århundrer) og i små trinn. Dermed kan en høyttaler av engelsk godt møte flere titalls nye substantiver og verb i løpet av det kommende året; men det er ekstremt usannsynlig at engelske språk vil skaffe seg en ny artikkel (eller miste en aktuell artikkel) i det kommende året (eller til og med i høyttalerens levetid). "
—Adrian Akmajian, et al., Linguistics: En introduksjon til språk og kommunikasjon. MIT, 2001
"Preposisjoner har gradvis utvidet sitt medlemskap noe ved å innrømme partisipp som for eksempel inkludert, angående, men de resterende klassene er veldig motstandsdyktige mot introduksjon av nye elementer. Dette har blitt lagt merke til de siste årene da det er gjort forsøk på å finne kjønnsnøytrale pronomen."
—Angela Downing og Philip Locke, Engelsk grammatikk: et universitetskurs, 2. utg. Routledge, 2002
Funksjoner av ord i lukket klasse
"Ord i lukket klasse eller" funksjonsord "er begrenset i antall og fungerer som markører eller guider til strukturen i en setning. Artikkelenes rolle er å signalisere substantiv. Preposisjoner markerer spesielle forhold mellom personer, gjenstander og lokasjoner. Konjunksjoner er kontakter som knytter skuespillere eller objekter, og spesifiserer forhold mellom leddsetninger i setningen. Ord i åpen og lukket klasse okkuperer bestemte spor i setninger og setter opp en ramme for å tolke sammenhengen mellom skuespillere, handlinger og objekter. "
—Diane McGuinness, Språkutvikling og læring å lese. MIT, 2005
Open Class Words Evolve to Closed Class Words
"De lukkede klassene inkluderer pronomen (deg, dem), modalverb (kunne, må), bestemmere (a, the), preposisjoner (av, inn) og konjunksjoner (og men). Nye medlemmer av disse klassene blir ikke lagt til språket veldig ofte. I stedet har de en tendens til å gradvis utvikle seg fra leksikalske ord i en prosess som heter grammaticalization. For eksempel det leksikale verbet gå betyr "å bevege deg (mot et mål)." Men det er progressive skjema skal) har utviklet seg til en grammatikalisert prospektiv (fremtidig) markør, som i Hun kommer til å elske gaven sin. Betydningen av "bevegelse" gå har vært bleket ut av den grammatiske versjonen, og så går i skal kan betraktes som et funksjonsord, snarere enn et innholdsord. De lukkede klassene representerer et mer begrenset utvalg av betydninger, og betydningen av ord i lukket klasse har en tendens til å være mindre detaljerte og mindre referensielle enn ord i åpen klasse. "
-M. Lynne Murphy, Leksikalsk betydning. Cambridge University Press, 2010