Enten du er en ny eller erfaren lærer har du mest sannsynlig blitt utsatt for rundt en million undervisning strategier. Det er viktig å merke seg at klasserommet ditt er ditt domene, og det er opp til deg hvordan du vil anvende undervisningsstrategiene som passer dine studenters læringsstil, så vel som din undervisningstil. Når det er sagt, her er noen viktige kjerne undervisningsstrategier som vil hjelpe deg til å bli en god lærer.
Atferdsledelse er den viktigste strategien du noensinne vil bruke i klasserommet. For å øke sjansene dine for a vellykket skoleår må du prøve å implementere et effektivt atferdshåndteringsprogram. Bruk disse atferdsstyringsressursene for å hjelpe deg med å etablere og opprettholde effektiv klasseromsdisiplin i klasserommet.
Å motivere elever er bare en av de vanskeligste tingene en lærer må lære å gjøre, for ikke å nevne det viktigste. Forskning har vist at studenter som er motiverte og begeistret for å lære, har større sannsynlighet for å delta i klassen. Studentene som ikke er motiverte, vil ikke lære effektivt og kan til og med bli en forstyrrelse for sine jevnaldrende. Enkelt sagt, når elevene dine er glade for å lære, gir det en hyggelig opplevelse rundt deg.
Bli kjent med studentene dine på et personlig nivå, og du vil oppdage at de vil ha mer respekt for deg. Den beste tiden å starte er på skoletid. Dette er når studentene blir fylt med ekskrementer og første dagers puslinger. Det er best å ønske elevene velkommen til skolen ved å få dem til å føle seg komfortable og så snart de går inn døra. Her er 10 tilbake til skoleaktiviteter for barn som vil hjelpe til med å lette de første dagers kjeltringene, og få elevene til å føle seg velkomne.
Å opprettholde kommunikasjon mellom foreldre og lærere gjennom skoleåret er nøkkelen til studentenes suksess. Forskning har vist at elevene gjør det bedre på skolen når foreldrene eller foresatte er involvert. Her er en liste over måter å holde foreldre informert om sitt barns utdanning og oppmuntre dem til å bli involvert.
Det beste du kan gjøre som lærer, er å gi elevene en hjernepause. En hjernebrudd er en kort mental pause som blir tatt med jevne mellomrom under klasseromsundervisningen. Hjernepauser er vanligvis begrenset til fem minutter og fungerer best når de inneholder fysiske aktiviteter. Hjernepauser er en stor stressavlastning for studenter og støttes av vitenskapelig forskning. Her lærer du når den beste tiden å gjøre et hjernebrudd er, samt lære noen få eksempler.
Puslespillet kooperativ læring teknikk er en effektiv måte for studentene å lære klasseromsmateriell. Prosessen oppfordrer studentene til å lytte og bli engasjert i en gruppeinnstilling. Akkurat som et puslespill, spiller hvert medlem av gruppen en viktig rolle i sin gruppe. Det som gjør denne strategien så effektiv, er at gruppemedlemmer samarbeider som et team for å oppnå et felles mål, studentene ikke er i stand til å lykkes med mindre alle jobber sammen. Nå som du vet hva stikksagsteknikken handler om, la oss snakke om hvordan den fungerer.
Som de fleste lærere lærte du sannsynligvis om Howard Gardners flertall intelligenssteori da du gikk på college. Du lærte om de åtte forskjellige typene intelligens som styrer måten vi lærer og behandler informasjon. Det du kanskje ikke har lært, var hvordan du kan bruke det i læreplanen din. Her vil vi se på hver intelligens, og hvordan du kan bruke den intelligensen i klasserommet.