Slik feirer du nasjonal poesimåned i klasserommet

Nasjonal poesermåned, som arrangeres årlig i april, er det perfekte tidspunktet å fylle klasserommet med poesi. Få studenter begeistret for poesi ved å knytte forbindelser mellom poesi og andre fagområder, og feire kraften i ord gjennom skriveøvelser og daglige opplesninger. Fokus på å vise elevene hvordan de både kan analysere og Nyt poesi - tross alt er målet med National Poetry Month å få elevene begeistret for det skrevne ordet.

Gjør poesi til en del av din daglige klasseromsrutine. Ressurser som PoetryMinute (som samler studentvennlige dikt som kan leses på ett minutt) og Poesi 180 (som gir "Poem a Day for American High Schools" gjør integrering av poesi i studentenes liv til en ikke-brainer).

Eldre studenter kan glede seg over å høre fra dikterne selv. Oppsøk lyd- eller videoopptak av liveopplesninger, eller en-til-en-intervjuer med diktere. Å engasjere seg med dikterens ideer utenfor siden vil hjelpe elevene å få kontakt med diktene selv.

Velg noen få klassiske dikt som holder seg til strenge mønstre av form og måler, og be elevene lese hvert dikt nøye for å identifisere disse mønstrene.

Med praksis vil elevene kunne oppdage stadig mer komplekse språkmønstre - en ferdighet som de kan overføre direkte til matematikklasse når du søker mønstre innen datasett eller tolker ord problemer.

Studentene skal analysere hvordan Dickinsons forsettlige brudd fra grammatikkreglene vekker oppmerksomhet til spesifikke ord, og hvilken effekt dette regelbruddet har på diktet.

Gjennom disse øvelsene vil elevene oppdage at disse "strenge" poetiske formene ikke er så begrensende som de opprinnelig kan virke. Faktisk lar reglene for poetisk struktur elevene ofte finne nye måter å uttrykke seg på.

Denne øvelsen fungerer spesielt bra med billedrike dikt. For eksempel det konkrete diktet [på Just-] ved e.e.cummings eschews tradisjonell grammatikk og tilbyr i stedet opp en serie distinkte, men likevel abstrakte bilder, som alle er modne for studenttolkning: