Definisjon: Individual Education Program Plan (IEP) er en skriftlig plan / program utviklet av skolens spesialundervisning team med innspill fra foreldrene og spesifiserer studentens faglige mål og metoden for å oppnå disse målene. Loven (IDEA) foreskriver at skoledistriktene samler foreldre, elever, allmennpedagoger, og spesialpedagoger å ta viktige pedagogiske beslutninger med konsensus fra teamet for studenter med funksjonsnedsettelser, og disse beslutningene vil gjenspeiles i IEP.
IEP er påkrevd av IDEIA (Individuals With Disabilities Education Improving Act, 20014), den føderale loven som er utformet for å utføre de prosessrettigheter som er garantert av PL94-142. Det er ment å uttale hvordan lokal utdanningsmyndighet (LEA, vanligvis skolekretsen) vil adressere hvert av underskuddene eller behovene som er identifisert i Evalueringsrapport (ER). Den beskriver hvordan studentens program vil bli gitt, hvem som skal tilby tjenester, og hvor disse tjenester vil bli gitt, utpekt til å gi utdanning i det minste begrensende miljø (LRE).
IEP vil også identifisere tilpasninger som vil bli gitt for å hjelpe studenten til å lykkes i den generelle utdanningsplanen. Det kan også identifisere seg modifikasjoner, hvis barnet trenger å få læreplanen vesentlig endret eller endret for å garantere suksess og at studentens utdanningsbehov blir adressert. Den vil utpeke hvilke tjenester (dvs. talepatologi, fysioterapi og / eller ergoterapi) barnets ER utpeker seg etter behov. Planen identifiserer også studentens overgangsplan når studenten blir seksten år.
IEP er ment å være en samarbeidsinnsats, skrevet av hele IEP-teamet, som inkluderer spesialpedagog, en representant for distriktet (LEA), a allmennlærer, og psykologen og / eller spesialister som leverer tjenester, for eksempel talespråkpatologen. Ofte blir IEP skrevet før møtet og gitt foreldrene minst en uke før møtet, slik at foreldrene kan be om endringer før møtet. På møtet oppfordres IEP-teamet til å endre, legge til eller trekke fra alle deler av planen de føler er nødvendige.
IEP vil kun fokusere på områdene som er berørt av funksjonshemming (er). IEP vil gi et fokus for studentens læring og utpeke tiden for studenten til å fullføre referansemålene på vei til å mestre IEP-målet. IEP bør reflektere så mye som mulig hva studentens jevnaldrende lærer, noe som gir en alderspasset tilnærming av den generelle utdanningsplanen. IEP vil identifisere støtter og tjenester studenten trenger for å lykkes.
Også kjent som: Individuell utdanningsprogram eller Individuell utdanningsplan og blir noen ganger referert til som individuell utdanningsprogramplan.