Undervisning i en privatskole har mange fordeler i forhold til undervisning i en offentlig skole: en tynn ledelsesstruktur, små klassestørrelser, mindre skoler, tydelig disiplinpolitikk, ideelle undervisningsforhold og felles mål.
Tynn styringsstruktur
En privatskole er sin egen uavhengige enhet. Det er ikke en del av en stor administrativ gruppe av skoler, som de i et skolekrets. Så du trenger ikke å gå opp eller ned gjennom lag med byråkrati for å takle problemer. Privatskoler er autonome enheter av håndterbar størrelse.
Organisasjonskartet har vanligvis følgende oppadgående vei: ansatte> avdelingsleder> skoleleder> styre. Du vil finne flere lag på større skoler, men selv disse institusjonene har tynne styringsstrukturer. Fordelene er åpenbare: lydhørhet for problemer og tydelige kommunikasjonskanaler. Du trenger ikke en fagforening som hjelper deg med å håndtere problemer når du har enkel tilgang til administratorer.
Små klassestørrelser
Denne saken kommer til hjertet i hva lærere handler om. Små klassestørrelser gjør det mulig for lærere på private skoler å undervise effektivt, gi elevene den individuelle oppmerksomheten de fortjener, og oppnå de utdanningsmålene de er betrodd.
Privatskoler har vanligvis klassestørrelser mellom 10 og 12 elever. Parochialskoler har generelt større klassestørrelser, men selv de er mindre enn i sammenlignbare offentlige skoler. Kontrast dette med offentlige skoler, som varierer fra 25 til 40 eller flere elever per klasse. I den klassestørrelsen blir læreren en trafikkjef.
Mindre skoler
De fleste private skoler har 300 til 400 elever. De største uavhengige skolene topper bare rundt 1100 elever. Sammenlign det med offentlige skoler med 2000 til 4000 elever eller mer, og det er tydelig at elever på private skoler ikke bare er tall. Lærere kan bli kjent med alle elevene sine så vel som andre i hele skolemiljøet. Samfunnet er hva privatskoler handler om.
Fjern disiplinpolitikk
Selv om det er mange forskjeller mellom offentlige og private skoler, er den primære forskjellen tilnærmingen til disiplin. På en privatskole er skolens regler tydelig lagt opp når læreren signerer en kontrakt. Ved å signere kontrakten, samtykker læreren å overholde vilkårene, som inkluderer konsekvenser for brudd på disiplinkoden.
I en offentlig skole tar disiplinærprosessen tid og er ofte tungvint og komplisert. Studentene lærer raskt hvordan man spiller systemet og kan binde lærere i knuter i flere uker over disiplinære forhold.
Ideelle undervisningsforhold
Lærere ønsker å være kreative. De vil lære fagene sine. De ønsker å tenne ildsjeler for læring innenfor de unge anklagene. Fordi private skoler holder seg til ånden, men ikke til bokstaven, i statlige mandatplaner, er det stor fleksibilitet i valg av tekster og undervisningsmetoder. Lærere ved private skoler trenger ikke nødvendigvis å overholde statlige eller lokale skolestyre-obligatoriske læreplaner, tester og undervisningsmetoder.
Felles mål
Privatskoleelever er der fordi foreldrene deres ønsker at de skal ha best mulig utdanning. Foreldre betaler alvorlige penger for den tjenesten. Derfor forventer alle de aller beste resultatene. Hvis en lærer brenner for faget sitt, føler hun det på samme måte. Disse vanlige målene mellom foreldre og lærere - så vel som administratorer - gjør undervisning på en privatskole til et veldig ønskelig alternativ.
Artikkel redigert av Stacy Jagodowski