En måte å bygge en student-sentrert læringsfellesskap er gjennom klassemøter, også kjent som Community Circle. Denne ideen er tilpasset fra den populære boka som heter Stammer: Vi trenger at du skal lede oss av Seth Godin.
Frekvens og tid som kreves
Vurder å holde klassemøter hver uke eller to ganger i uken, avhengig av dine behov og preferanser. Noen skoleår har du kanskje et spesielt delikat klasseromsmiljø som trenger ekstra oppmerksomhet. Andre år kan det være nok å samles annenhver uke.
Budsjetter ca 15-20 minutter for hver klassemøte på omtrent samme tid på en forhåndsbestemt dag; planlegge for eksempel møtet rett før lunsjtid på fredager.
Klassemøtesagenda
Sett deg som en gruppe i en sirkel på bakken og hold deg til noen helt bestemte regler, som er:
- Vurdering av andre (dvs. ingen nedleggelser)
- Lytt oppmerksomt
- Respekter alle
- Right to Pass (studenter kan bestå når det er deres tur)
I tillegg utpeke en spesiell gest for å holde ting under kontroll. For eksempel når læreren rekker hånden, løfter alle andre hånden og slutter å snakke. Det kan være lurt å gjøre denne bevegelsen annerledes enn oppmerksomhetssignalet du bruker i løpet av resten av dagen.
Kunngjøre en annen ledetekst eller format for deling på hvert klassemøte. Tribes-boken tilbyr et vell av ideer for dette formålet. For eksempel er det effektivt å gå rundt i sirkelen og fullføre setninger, for eksempel:
- "En ting jeg liker med klasserommet vårt er ..."
- "Jeg er takknemlig for at ..."
- "En god ting som skjedde med meg nylig er ..."
- "Jeg ønsker..."
- "Jeg er større enn en ______. Jeg er mindre enn en ________. "
- "Jeg håper at..."
Intervjukrets
En annen idé er Interview Circle der den ene studenten sitter i midten og de andre studentene stiller ham / henne tre selvbiografiske spørsmål. For eksempel spør de om brødre og søster, kjæledyr, liker og mislike, osv. Intervjuobjektet kan velge å videreformidle noen av spørsmålene. Jeg modellerer hvordan det fungerer ved å gå først. Barna liker å ringe klassekameratene og lære om hverandre.
Konfliktløsning
Det viktigste er at hvis det er et problem i klasserommet som må løses, er klassemøtet det mest passende stedet å ta det opp og modellere problemløsing med klassen din. Gi tid til unnskyldninger og ryddet i luften. Med din veiledning skal elevene dine kunne praktisere disse viktige mellommenneskelige ferdighetene med modenhet og nåde.
Se det fungerer
Femten minutter per uke er en liten investering å gjøre for å styrke båndene mellom deg og studentene dine. Studentene opplever at deres meninger, drømmer og innsikt blir verdsatt og behandlet med respekt. Det gir dem også en sjanse til å trene sine lytte-, tale- og mellommenneskelige ferdigheter.
Prøv det i klasserommet. Se hvordan det fungerer for deg!
Redigert av: Janelle Cox