Syntaks: Definisjon og eksempler

I lingvistikk, "syntaks" refererer til regler som styrer måtene ord kombiner til form setninger, klausuler, og setninger. Begrepet "syntaks" kommer fra det greske, og betyr "ordne sammen." Begrepet brukes også til å bety studiet av de syntaktiske egenskapene til et språk. I datamaskinsammenheng refererer begrepet til riktig rekkefølge av symboler og koder, slik at datamaskinen kan forstå hvilke instruksjoner som forteller den skal gjøre.

syntax

  • Syntaks er ordens orden i en setning eller setning.
  • Syntax er et verktøy som brukes til å skrive riktige grammatiske setninger.
  • Modersmålere på et språk lærer riktig syntaks uten å innse det.
  • Kompleksiteten i setningene til en forfatter eller foredragsholder skaper et formelt eller uformelt nivå av diksjon som blir presentert for publikum.

Høre og snakke syntaks

Syntaks er en av hovedkomponentene i grammatikk. Det er konseptet som gjør det mulig for folk å vite hvordan de kan starte et spørsmål med et spørsmål ("Hva er det?"), Eller at adjektiver kommer vanligvis før substantivene de beskriver ("grønn stol"), emner kommer ofte foran verb i ikke-spørsmål setninger ("Hun jogget "), preposisjonsfraser starter med preposisjoner (" til butikken "), noe som hjelper verb komme foran hovedverb (" kan gå "eller" vil gjør "), og så videre.

instagram viewer

For morsmål er det å bruke riktig syntaks noe som kommer naturlig, da ordordre læres så snart et spedbarn begynner å absorbere språket. Innfødte høyttalere kan fortelle at noe ikke blir sagt helt riktig fordi det "høres rart ut", selv om de ikke kan detaljere den nøyaktige grammatikkregelen som gjør at noe høres "av" for øret.

"Det er syntaks som gir ordene kreftene til å forholde seg til hverandre i en sekvens... å bære mening - uansett slag - så vel som glød individuelt på akkurat det rette stedet"
(Burgess 1968)

Syntaktiske regler

Engelske taledeler følger ofte bestillingsmønstre i setninger og leddsetninger, for eksempel sammensatte setninger er forbundet med konjunksjoner (og, men, eller) eller at flere adjektiver som modifiserer det samme substantivet, følger en bestemt rekkefølge i henhold til deres klasse (for eksempel antall-størrelse-farge, som i "seks små grønne stoler"). Reglene for hvordan du ordrer ord hjelper språkdelene med å gi mening.

Setninger starter ofte med et emne, etterfulgt av et predikat (eller bare et verb på det enkleste) setninger) og inneholder et objekt eller et komplement (eller begge deler), som for eksempel viser hva som blir handlet ut ifra. Ta setningen "Beth kjørte langsomt løpet i ville, flerfargede flip-flops." Setningen følger et motiv-verb-objekt mønster ("Beth løp løpet"). Adverb og adjektiv tar plass foran det de endrer ("sakte løp"; "ville, flerfargede flip-flops"). Objektet ("løpet") følger verbet "løp", og preposisjonsfrasen ("i ville, flerfargede flip-flops") starter med preposisjonen "in".

Syntaks vs. Diksjon og formell vs. Uformell

diksjon refererer til skrivemåte eller tale som noen bruker, forårsaket av valg av ord, mens syntaks er rekkefølgen de ordnes i den talte eller skriftlige setningen. Noe skrevet med et veldig høyt diksjonsnivå, som et papir som er publisert i et akademisk tidsskrift eller et foredrag gitt i et college klasserom, er skrevet veldig formelt. Det er uformelt å snakke med venner eller sende tekst, noe som betyr at de har et lavt nivå av diksjon.

"Det er viktig å forstå at forskjellene ikke eksisterer fordi talespråk er en forringelse av skriftspråket, men fordi ethvert skriftspråk, enten engelsk eller kinesisk, er et resultat av flere hundre år med utvikling og utdyping av et lite antall brukere. "Jim Miller
(Miller, 2008)

Formelle skriftlige arbeider eller presentasjoner vil sannsynligvis også ha mer komplekse setninger eller bransjespesifikk sjargong. De er rettet mot et smalere publikum enn noe som er ment å bli lest eller hørt av allmennheten, der publikumets bakgrunn vil være mer mangfoldig.

Presisjon i valg av ord er mindre presis i uformelle sammenhenger enn formelle, og grammatikkregler er mer fleksible i talespråk enn i formelt skriftspråk. Forståelig engelsk syntaks er mer fleksibel enn de fleste.

"... det rare med engelsk er at uansett hvor mye du skruer sekvenser opp, forsto du, fremdeles, som Yoda, vil være. Andre språk fungerer ikke på den måten. Fransk? Dieu! Misplass en singel le eller la og en idé fordamper til en lydisk puff. Engelsk er fleksibel: du kan sylte den i en kokk i en time, fjerne den, og mening vil fremdeles dukke opp. ”
(Copeland, 2009)

Typer setningsstrukturer

Setningstyper og deres syntaksmodus inkluderer enkle setninger, sammensatte setninger, sammensatte setninger og sammensatte sammensatte setninger. Sammensatte setninger er to enkle setninger forbundet med en konjunksjon. Komplekse setninger har avhengige ledd, og sammensatte komplekse setninger har begge typene inkludert.

  • Enkel setning: Emne-verbstruktur ("Jenta løp.")
  • Sammensatt setning: Subject-verb-object-conjunction-subject-verb struktur ("Jenta løp maraton, og kusinen hennes gjorde det også.")
  • Kompleks setning: Avhengig klausul-objekt-verb-objekt-struktur ("Selv om de var slitne etter maraton, bestemte søskenbarna seg for å dra på feiring i parken.")
  • Sammensatt kompleks setning: Fire klausuler, avhengige og uavhengige strukturer ("Selv om de ikke var glad i folkemengder, var dette annerledes, bestemte de seg på grunn av det felles målet som hadde brakt alle sammen.")

Syntaksvariasjoner og distinksjoner

Syntaks har endret seg gjennom utviklingen av engelsk gjennom århundrene. "Ordtaket Hvem som elsket den elsket ikke ved første blikk? indikerer at engelske negativer en gang kunne bli plassert etter hovedverb ”(Aitchison, 2001). Og ikke alle snakker engelsk på nøyaktig samme måte. Sosiale dialekter lært av mennesker med felles bakgrunn - for eksempel en sosial klasse, yrke, aldersgruppe eller etnisk gruppe - kan også påvirke talernes syntaks. Tenk på forskjellene mellom tenåringers slang og mer flytende orden og grammatikk vs. forske forskernes tekniske vokabular og måte å snakke med hverandre på. Sosiale dialekter kalles også "sosiale varianter."

Utover syntaks

Å følge riktig syntaks garanterer ikke at en setning vil ha mening. Lingvist Noam Chomsky skapte setningen "Fargeløse grønne ideer sover rasende", som er syntaktisk og grammatisk korrekt fordi det har ordene i riktig rekkefølge og verb som stemmer overens med emner, men det er fortsatt tull. Med det viste Chomsky at regler for syntaks er forskjellige fra betydninger som ord formidler.

Skillet mellom grammatikk og syntaks er blitt noe forstyrret av nyere forskning i lexicogrammar, som tar hensyn til ordene i grammatiske regler: For eksempel noen verb (transitive, som utfører en handling på noe) bestandig ta direkte gjenstander.Et transitivt (handling) verbeksempel:

  • "Hun fjernet indekskortet fra den gamle oppskriftsboksen."

Verbet er "fjernet" og objektet er "indekskort." Et annet eksempel inkluderer et transitivt frase verb:

  • "Vennligst se over rapporten min før jeg slår den på."

"Se over" er frase verbet og "rapport" er det direkte objektet. For å være en komplett tanke, må du ta med det som blir sett over. Dermed må den ha et direkte objekt.

Ytterligere referanser

  • Aitchison, Jean. Språkendring: Fremdrift eller forfall? Cambridge University, 2001.
  • Burgess, Alan. Enderby Utenfor. Heinemann, 1968.
  • Chomsky, Noam. Den logiske strukturen i språklige teorier. University of Chicago, 1985.
  • Copeland, Douglas. Generasjon A: En roman. Scribner, 2009.
  • Miller, Jim. En introduksjon til engelsk syntaks. Edinburgh University, 2008.