Introduksjon til å studere franske verb

De fleste franske studenter er imponert over franske verb. La oss snakke om dem og begrepene som brukes til å forklare hvordan vi skal konjugere franske verb.

Et verb indikerer en handling. Det kan være fysisk (å gå, å løpe, å gå), mental (å tenke, le) eller en tilstand eller en tilstand (å være, å ha).

Et "verb" er konjugert for å "være enig" i (å matche) emnet: "Han gjør det, det har hun, de var," i motsetning til det uriktige "han gjør, det har hun, de er."

I grammatikk refererer "person" til de forskjellige pronomenene som brukes til å konjugere et verb: Jeg, du, han, hun, det, vi, de. Les mer på fransk subjektspronomen å forstå dette konseptet bedre.

På fransk sies noen ord å “være enige” med hverandre. Det er det samme på engelsk; du legger til et “s” på slutten av verbet for han / hun / det, som i: Hun synger.

På fransk blir det litt mer komplisert. På fransk må du endre noen ord eller deler av ord (som endene på verb) for å matche andre ord relatert til dem.

"Emnet" er personen eller tingen som gjør handlingen til verbet.

Det er en enkel måte å finne emnet til en setning. Finn først verbet. Spør deretter: "hvem + verb" eller "hva + verb." Svaret på det spørsmålet vil være emnet ditt.

Et emne er et substantiv (Camille, blomst, rom) eller et pronomen (jeg, du, de).

Et substantiv kan være en person, ting, sted eller idé.

eksempler:
Jeg maler.
Hvem maler?
Svar: Jeg maler. “Jeg” er temaet.

Camille underviser i fransk.
Hvem lærer?
Svar: Camille underviser.
“Camille” er temaet.

Hva skjer med Camille?
Hva skjer?
Svar: Hva som skjer.
"Hva" er temaet (Denne var vanskeligere, ikke sant?)

"Konjugasjon" er måten et subjekt endrer et verb slik at de "er enige" (samsvar).

På engelsk er konjugasjonen av verb ganske enkel. Verbene endrer ikke mye: Jeg, du, vi, de snakker; han, hun, det snakker. Et unntak: verbet "å være" (det er jeg, det er du).

Det er ikke slik på fransk, der verbformen endres med nesten hver annen person.

Noen verb kalles “vanlig” fordi de følger et forutsigbart konjugeringsmønster, for eksempel å legge til et “s” til tredje person entall, som på engelsk). Noen kalles "uregelmessig" fordi deres konjugasjonsmønster ikke er forutsigbar, som verbet "å være" på engelsk.

Måten franske verb er skrevet på og uttalen deres er også veldig forskjellig, dette er grunnen til at jeg anbefaler deg på det sterkeste trene med lydøvelser når du lærer franske verb.

Det "infinitive" er formen av verbet før det konjugeres. Det er verbets navn, for eksempel "å snakke." På engelsk blir infinitiven vanligvis gitt "til" som i "å studere", men det er ikke alltid slik, for eksempel: "kan.")

På fransk er det ingen “til” før verbet. Den infinitive formen er ett ord, og de siste to eller tre bokstavene i infinitiv vil identifisere typen konjugasjonsmønster det følger, hvis verbet er regelmessig. Disse bokstavene er vanligvis -er, -ir eller -re.

En "anspent" indikerer når virkningen av verbet foregår: nå, i fortiden, i fremtiden.

• En enkel anledning består av bare en verbform (“Jeg snakker”).
• En sammensatt anledning består av ett eller flere verb, inkludert et hjelpeverb + et hovedverb (“Jeg snakker”, “Jeg har tenkt”).

"Humøret" indikerer hvordan verbet forholder seg til emnet: Er handlingen en uttalelse av faktum (indikativ stemning) eller noe annet som en kommando (imperativ stemning) eller et ønske (subjunktiv stemning). Dette vil påvirke konjugasjonen av verbet. og på samme måte vil konjugasjonen formidle stemningen.

Å lære franske verb er en lang prosess, og du bør ikke lære alt på en gang. Start med å lære nyttige konjugasjoner i den nåværende indikasjonen på vanligste uregelmessige og vanlige franske verb. Forsikre deg om at du får uttalen riktig. Fransk er full av liaisons, elisions og glidings, og det uttales ikke som det er skrevet.

Hvis du ser alvorlig på å lære fransk, kan du begynne med a god fransk lydmetode. Les om hvordan du gjør det Velg riktige verktøy for å selvstudere fransk.

Det neste trinnet ditt: Lære om Fransk emne uttaler.