I engelsk gramatikk, a psyk verb er en verb (som for eksempel kjede, skremme, vær så snill, sinne, og skuffe) som uttrykker a mental tilstand eller arrangement. Engelsk har mer enn 200 utløsende psyk verb. Også kalt a psykologisk verb, mentalt verb, opplevelsesverb, og følelsesladet verb. (Begrepet psyk predikerer brukes noen ganger for å referere til både psykiske verb og de psykiske adjektivene som stammer fra dem.)
"Strukturere argumentet" karakteriserer psyk verb som "stative verb som uttrykker en psykologisk tilstand og tildeler rollen "opplevelse" (av den psykologiske tilstanden) til en av dens argumenter"(Bachrach, Asaf, et al.). syntaktisk, det er to grunnleggende typer psyk verb: de som har en opplevelse som Emne (for eksempel, "Jeg som regnfulle dager ") og de som har en opplevelse som objekt (" regnfulle dager vær så snillmeg").
Eksempler og observasjoner
"I språklig forskning, psykologiske ('psyk') verb har stor betydning både fra et teoretisk og et kognitivt perspektiv. I motsetning til agentive verb som f.eks
drepe eller skrive, psykiske verb tildeler ikke de tematiske rollene middel og tålmodig, men snarere uttrykke en viss psykologisk tilstand og ta en opplevelse som et av deres argumenter (Primus 2004: 377). Rollene agent og opplevende antas å rangere høyere i det tematiske hierarkiet enn pasient / temarollen (f.eks. Grimshaw, 1990; Pesetsky 1995; Primus 1999). Avhengig av hvilken type psyk verb, argumentkobling er vesentlig forskjellig. "(Dröge et al.)
"Alt han hadde gjort så langt hadde hatt fornøyd Miles Calman. "
(Fitzgerald)
"Dr. Nicholas sterkt beundret hennes knuste og splintrede nese som han hver dag prøvde og kikket på, utbrøt at han aldri hadde sett noe lignende. "
(Stafford)
"JEG underholdt Emily; Jeg fikk henne nesten alltid til å smile. "
(Adams)
"Slik går det; golf appeller til idioten i oss og barnet. "
(Updike)
To klasser av psykiske verber
"[T] her er to klasser av psyk verb på engelsk, noen verb som lar opplevelsen vises i subjektposisjon, som i (22a), mens andre har opplevelsen som oppstår i objektposisjon, som i (22b). Kartleggingen av argumenter til syntaks ser ut til å være vilkårlig:
- 22a. Barna frykter spøkelser. (opplever = emne)
- 22b. Spøkelser skremmer barna. (opplever = objekt)
(Hvit)
Variasjon i emne-objektposisjon
"Klassen for mentale verb (også kjent som 'psyk verb') inkluderer verb av oppfatning, erkjennelse og følelser. Variasjon i tildeling av emne-objekt finnes både på tvers av språk og innenfor et enkelt språk... Engelsk har tilsynelatende noen synonymt verb, hvorav den ene tildeler opplevelsen til emneposisjon og den andre tildeler opplevelsen til gjenstand posisjon.
- 2. Jeg som klassisk musikk.
- 3. Klassisk musikk gleder meg.
- 4. Ed frykter politiet.
- 5. Politiet skremme Ed.
"Imidlertid noen semantisk forskjeller vises i nærmere undersøkelse av typer verb som tilordner opplevelsen til subjektposisjon ('erfarer-emne' verb) og de som tilordner den til objektposisjon (enten direkte eller indirekte objektposisjon; verb (opplevelse-objekt). Følgende eksempler [fra engelsk] illustrerer mønsteret; verb-opplevende verb er gitt i (a) og erfarer-objekt verb i (b):
- en. som, beundre, avsky, frykt, forakte, glede, hate, ære, kjærlighet, aktelse
- b. vær så snill, skremme, skremme, underholde, kjede, overraske, overraske, skremmende, spenning
Verbene i kategori (b) [...] representerer en annen kausal-aspektuell semantisk type enn verbene i kategori (a). "
(Croft)
Agensive Transitives vs. Psych Verbs
"Skillet mellom tematiske roller og grammatiske funksjoner kan observeres når vi sammenligner agentive transitiver med såkalte 'psykologiske' verb (fremover) psyk verb), dvs. de som beskriver en psykologisk hendelse eller tilstand. Tenk på følgende setningspar:
- 33a. John leser avisen.
- 33b. John liker avisen.
I begge disse eksemplene John er emnet og avisen er den direkte objekt. Imidlertid, mens du er i (33a) John er agent for handlingen beskrevet av lese og avisen er pasientens handling, i (33b) John har den tematiske rollen som Experiencer, personen som den psykologiske tilstanden er beskrevet av som holder, og avisen er hva staten handler om, temaet. Psykiske verb, i motsetning til handling transitives, kan faktisk distribuere sine tematiske roller 'omvendt', som det var, noe som gjør temaet til emnet og Oppleveren til objektet: sammenligne avisen gleder / underholder / irriterer / appals John med (33b). Denne muligheten gir opphav til dubletter av psykverb som har veldig nær betydning, men som fordeler deres tematiske roller på en annen måte, som f.eks. liker / vær, redd / skremt, etc."
(Roberts)
Ressurser og videre lesing
- Adams, Alice. “Roser, Rhododendron.” The New Yorker, 19. jan. 1976.
- Bachrach, Asaf, et al. "Introduksjon." Strukturering av argumentets flerfaglige undersøkelser om verbargumentstruktur, redigert av Asaf Bachrach et al., vol. 10, John Benjamins, 2014. Språkfakultet og utover.
- Croft, William. “Saksmarkering og semantikk av mentale verber.” Studier i lingvistikk og filosofi semantikk og Lexicon, Redigert av J. Pustejovsky, vol. 49, 1993, pp. 55-72., Doi: 10.1007 / 978-94-011-1972-6_5.
- Dröge, Alexander, et al. “Luigi Piaci a Laura?” Strukturering av argumentets flerfaglige undersøkelser om verbargumentstruktur, redigert av Asaf Bachrach et al., vol. 10, John Benjamins, 2014. Språkfakultet og utover.
- Fitzgerald, Francis Scott Key. “Gale søndag.” Det amerikanske Merkur, Okt. 1932, s. 209-220.
- Roberts, Ian G. Diachronic Syntax. Oxford University, 2007.
- Stafford, Jean. “Det indre slottet.” Partisan Review, 1946, s. 519-532.
- Hvit, Lydia. Andrespråksanskaffelse og universell grammatikk. Cambridge University, 2003.
- Updike, John. Golf Dreams: Writings on Golf. Reprint ed., Fawcett Columbine, 1997.