Den kreative tenkemodellen Calvin Taylor beskriver talentområdene som produktiv tenkning, kommunikasjon, planlegging, beslutningstaking og prognoser. Denne modellen er mest kjent som Talents Unlimited, et program fra National Diffusion Network for U.S. Department of Education. Taylor-modellen inneholder begge kritisk og kreative elementer i tenking.
I stedet for en taksonomi, er dette en tenkeevne-modell som beskriver de essensielle elementene i tenkning, begynner med det akademiske talentet og deretter inkorporerer de andre talentområdene, som beskrevet mer detaljert under.
Produktiv tenking
Produktivitet fremmer kreativ tenking i Calvin Taylor-modellen. Det antyder kritisk og kreativ tenking av mange ideer, varierte ideer, uvanlige ideer, og legge til disse ideene.
Kommunikasjon
Kommunikasjon har seks elementer som inkluderer:
- Gi mange, varierte, enkle ord for å beskrive noe.
- Gi mange, varierte, enkle ord for å beskrive følelser.
- Tenk på mange, varierte ting som er som en annen ting på en spesiell måte.
- La andre få vite at du forstår hvordan de har det.
- Lag et nettverk av ideer ved å bruke mange, varierte og komplette tanker.
- Fortell følelser og behov uten å bruke ord.
Planlegger
Planlegging krever at studentene lærer å fortelle hva de skal planlegge:
- Materialene de trenger.
- Trinnene de trenger for å utføre oppgaven.
- Problemene som kan oppstå.
Beslutningstaking
Beslutningsprosesser lærer studenten å:
- Tenk på de mange, varierte tingene som kan gjøres.
- Tenk nøye gjennom hvert alternativ.
- Velg ett alternativ som de synes er best.
- Gi mange, varierte grunner for valget.
Casting
Prognoser er den siste av de fem talentene og krever at studentene kommer med mange, varierte spådommer om en situasjon, og undersøker forhold og årsakssammenheng. Hvert element i Calvin Taylor-modellen brukes når et barn oppfinner.