Regler er et viktig aspekt i hvert klasserom, spesielt når du jobber med elever på videregående skole. Tenåringer - med sine spirende hormoner og komplekse sosiale liv - kan lett bli distrahert, og selv om mange er modne og meget dyktige, kan de fortsatt dra nytte av struktur og regler. Klasseromregler gi retningslinjer som lar studentene vite hva som forventes av dem. Ideelt sett skal de være enkle, enkle å følge og lagt ut et sted for alle elevene dine å se. En av nøklene til å skrive effektive klasseromsregler er å holde dem generelle nok til å dekke en rekke situasjoner, men også spesifikke for elevene, klasserommet og skolen.
På begynnelsen av hvert skoleår eller semester, gå over reglene i klassen med elevene, og la tid til spørsmål og diskusjon. Det er mer sannsynlig at studenter følger reglene når de forstår hensikten bak dem; regler som virker overdreven eller unødvendige, er mer sannsynlig å bli ignorert. Av denne grunn er det viktig å kommunisere hvorfor du har det fastsatte visse regler og hvordan disse reglene vil bidra til å skape et effektivt, veldrevet klasserom.
Det er en rekke forskjellige måter å lage en liste over klasseromsregler på. Du kan gjøre alt selv, og sette reglene uansett. En annen måte er å anmode om forslag fra studentene dine; Du kan til og med få dem til å stemme på hvilke regler de foretrekker. Fordelen med denne metoden er at den lar deg lære mer om hva slags klasseromsmiljø studentene dine favoriserer. Noen mulige regler for et videregående klasserom inkluderer: