I engelsk gramatikk, a deter er et ord eller en gruppe ord som spesifiserer, identifiserer eller kvantifiserer substantivet eller substantiv frase som følger den. Det er også kjent som en prenominal modifikator. I utgangspunktet kommer bestemmere i begynnelsen av et substantivfrase og forteller mer om hva som kommer etter det (eller dem, i tilfelle av en setning som har mer enn en determiner før substantivet).
Bestemmere inkluderer artikler (a, en, the), kardinal tall (en to tre...) og ordenstall (første andre tredje...), demonstrasjoner (dette, det, disse, de), deltakere (noe av, stykke av, og andre), kvantifiserere (mest, alle, og andre), forskjellsord (annen, en annen) og besittende bestemmere (min, din, hans, henne, sin, vår,deres).
Forfatterne Martha Kolln og Robert Funk beskriver dem på denne måten: "Determiners signaliserer substantiv på en rekke måter: De kan definere forholdet til substantivet til taleren eller lytteren (eller leseren); de kan identifisere substantivet som spesifikk
eller generell; de kan quantify den spesifikt eller refererer til mengde generelt. "(" Forstå engelsk grammatikk," 5. utg. Allyn og Bacon, 1998)En glatt grammatisk etikett
Bestemmere er funksjonelle elementer i strukturen og ikke formelle ordklasser, fordi ordgruppen inneholder noen elementer som er substantiv, noen som er pronomen, og noen som er adjektiv. Forfattere Sylvia Chalker og Edmund Weiner forklarer: "Determiners kalles noen ganger begrensende adjektiver i tradisjonell grammatikk. Imidlertid skiller de seg ikke bare fra klassen av adjektiver etter mening, men må også normalt gå foran ordinære adjektiver i substantivfrasestruktur. Dessuten er det blant bestemmerne selv begrensninger i hyppighet og ganske strenge regler for ordstilling. "(" Oxford Dictionary of English Grammar. "Oxford University Press, 1994)
Regler for flere bestemmere
Engelsk har regler om ordensrekkefølge, for eksempel når det er flere adjektiver på rad som endrer det samme substantivet (mengde før alder, for eksempel farge). Det samme gjelder når du bruker flere bestemmere på rad.
"Når det er mer enn en bestemmer, følg disse nyttige reglene:
et sted alle og både foran andre bestemmere.
F.eks Vi spiste alle mat. Begge mine sønner er på college.
b) Plass hva og slik foran en og en i utrop.
F.eks For en forferdelig dag! jeg har aldri sett slikt publikum!
c) Plassering mange, mye, mer, de fleste, få, lite etter andre bestemmere.
F.eks Hans mange suksesser gjorde ham berømt. De har ikke mer mat. Hva lite pengene jeg har er dine. "
(Geoffrey N. Leech, Benita Cruickshank, og Roz Ivanič, "An A-Z of English Grammar & Usage," 2. utg. Longman, 2001)
Teller og ikke-tall
Noen avgjørere jobber med antall substantiv, og andre gjør det ikke. For eksempel, mange knytter seg til tellende substantiv, for eksempel "Barnet hadde mange klinkekuler. "I motsetning til dette ville du ikke bruke mye å knytte til teller substantiv som f.eks klinkekuler men ikke-substantiv som f.eks arbeid, for eksempel i "Høgskolestudenten hadde mye arbeide for å bli ferdig før finale uke. "Andre avgjørere jobber med en av dem, som alle: "Barnet hadde alle marmorene "og" Høgskolestudenten hadde alle jobbe for å bli ferdig før finale uke. "