Profil av logisk matematisk intelligens

Logisk-matematisk intelligens, en av Howard Gardners ni flere intelligenser, innebærer evnen til å analysere problemer og problemstillinger logisk, utmerke seg ved matematiske operasjoner og utføre vitenskapelige undersøkelser. Dette kan omfatte evnen til å bruke formelle og uformelle resonnementferdigheter som deduktiv resonnement og å oppdage mønstre. Forskere, matematikere, dataprogrammerere og oppfinnere er blant de som Gardner ser på å ha høy logisk-matematisk intelligens.

Barbara McClintock, en kjent mikrobiolog og nobelprisvinneren i 1983 i medisin eller fysiologi, er Gardners eksempel på en person med høy logisk-matematisk intelligens. Da McLintock var forsker ved Cornell på 1920-tallet, ble hun en dag møtt med et problem som involverer sterilitetsrater i mais, et viktig tema i jordbruksnæringen, Gardner, professor ved Harvard University's Graduate School of Education, forklarer i sin bok fra 2006, "Multiple Intelligences: New Horizons in Theory and Practice. "Forskere fant at kornplanter var sterile bare omtrent halvparten så ofte som vitenskapelig teori forutså, og at ingen kunne finne ut hvorfor.

McClintock forlot kornfeltet, der forskningen ble utført, dro tilbake til kontoret hennes og bare satt og tenkte en stund. Hun skrev ikke noe på papiret. "Plutselig hoppet jeg opp og løp tilbake til (korn) feltet... Jeg ropte 'Eureka, jeg har det!' "Husket McClintock. De andre forskerne ba McClintock om å bevise det. Hun gjorde. McClintock satte seg midt i det kornåker med blyant og papir og viste raskt hvordan hun hadde løst et matematisk problem som hadde irritert forskere i flere måneder. "Hvorfor visste jeg det uten å ha gjort det på papir? Hvorfor var jeg så sikker? "Gardner vet: Han sier at McClintocks glans var logisk-matematisk intelligens.

Det er mange andre eksempler på kjente forskere, oppfinnere og matematikere som har vist logisk-matematisk intelligens:

• Thomas Edison: Amerikas største oppfinner, Trollmannen fra Menlo Park er kreditert med å oppfinne lyspæren, fonografen og bevegelse bildekameraet.
• Albert Einstein: Antagelig historiens største vitenskapsmann, Einstein skapte relativitetsteorien, et stort skritt i å forklare hvordan universet fungerer.
• Bill Gates: Et frafall fra Harvard University, grunnla Gates Microsoft, et selskap som brakte markedet et operativsystem som driver 90 prosent av verdens personlige datamaskiner.
• Warren Buffet: Trollmannen fra Omaha ble en multibillionær gjennom sin dyktige evne til å investere i aksjemarkedet.
• Stephen Hawking: Regnet som verdens største kosmolog, forklarte Hawking universets virke for millioner, gjennom slike bøker som "En kort tidshistorie, "til tross for at han var begrenset til rullestol og ikke kan snakke på grunn av hans amyotrofiske laterale sklerose.

De med høy logisk-matematisk intelligens liker å jobbe med matematikkproblemer, utmerke seg i strategispill, lete etter rasjonelle forklaringer og liker å kategorisere. Som lærer kan du hjelpe elevene med å forbedre og styrke deres logisk-matematiske intelligens ved å ha dem:

• Organiser en samling
• Finn ut forskjellige måter å svare på et matematikkproblem på
• Se etter mønstre i poesi
• Kom med en hypotese og bevis den
• Tren logiske gåter
• Telle til 100 - eller 1 000 - av 2, 3, 4, osv.

Enhver mulighet du kan gi elevene til å svare på matte- og logikkproblemer, se etter mønstre, organisere gjenstander og løse selv enkle vitenskapelige problemer kan hjelpe dem med å øke deres logisk-matematiske intelligens.