Utdanning varierer fra stat til stat ettersom enkeltstater kontrollerer mye av utdanningspolitikken som styrer skoledistriktene over hele staten. Til og med byr skoledistriktene i en individuell stat ofte på viktige forskjeller fra nabolandet kolleger som lokal kontroll spiller også en kritisk rolle i utformingen av skolepolitikk og gjennomføring av utdanning programmer. På grunn av dette kan en student i en stat eller til og med et enkelt distrikt få en drastisk annen utdanning enn en student i en nabostat eller distrikt.
Statlige lovgivere former utdanningspolitikk og reformer for enkeltstater. Sterkt omdiskuterte pedagogiske emner som standardisert testing, lærervurderinger, charterskoler, skolevalg og selv lærerlønn varierer fra stat til stat og er vanligvis i samsvar med de kontrollerende politiske partiers syn på utdanning. For mange stater er utdanningsreform kontinuerlig i strøm, noe som ofte forårsaker usikkerhet og ustabilitet for lærere, foreldre og studenter. Konstant endring kan også gjøre det vanskelig å sammenligne kvaliteten på utdanning studenter får i en stat sammenlignet med en annen. Denne profilen fokuserer på å bryte ned utdanning og skoler i Connecticut.
Antall studenter servert på offentlige skoler: Det er 554 437 offentlige skoleelever i Connecticut. ****
Antall studenter som serveres i private skoler: Det er 73 623 privatskoleelever i Connecticut. *
Antall studenter servert gjennom hjemmeundervisning: Det var anslagsvis 1 753 studenter som ble hjemmeopplært i Connecticut i 2015. #