Suksessen til skoleåret ditt vil avhenge mindre av skjønnheten til oppslagtavlene enn av struktur du har satt i verk for å støtte vellykket akademisk ytelse og positiv tenking og oppførsel.
Den beste måten å garantere et vellykket skoleår er å være sikker på at du har nok strategier i sted å gi veiledning, støtte for atferden du ønsker og konsekvenser for atferden du ikke gjør ønsker.
Å starte din karriere som spesialpedagog kan være skremmende. Forsikre deg om at du er forberedt på noen prøvde og sanne strategier og ressurser for førsteårs lærere eller de som er nye i en spesialundervisning eller integrert klasserom.
Når du planlegger sitteplasserordningen i klasserommet, tar du viktige beslutninger om instruksjonene dine prioriteringer, måten du forventer at studentene skal samhandle med, og hvilke instruksjonsstrategier du vil bruk. Finn planer for stor gruppeinstruksjon, stor gruppediskusjon, samarbeid og en plan for et selvinnholdende spesialundervisningsrom.
Å sette en positiv oppførselsstøtteplan på plass kan hjelpe deg med å ha et vellykket år, spesielt hvis du underviser i et selvstendig klasserom med studenter med spesialundervisning. Mange barn med nedsatt funksjonsevne har også problemer med atferd, og støtteplaner for postiv atferd hjelper disse barna til å lykkes.
Basert på Harrys Wongs bok, De første skoledagene, rutiner er ryggraden i et veldrevet klasserom. Læringsrutiner de første dagene er en god investering i tid, for det hjelper med å organisere en klasse rundt akseptabel atferd, og rutiner blir uuttalte regler som hjelper elevene til å jobbe produktivt.
Beste praksis tilsier at regler er enkle og få i antall. Det er viktig å inkludere minst en generell overholdelsesregel, for eksempel "Behandle deg selv og andre med respekt." Regler bør være brede nok til at det kan være flere prosedyrer som følger med regelen.
Flott organisering kan hjelpe deg med å starte året på en mindre stressende lapp. Disse tipsene er bra for foreldre og gode for lærere, da de hjelper støtte elever med nedsatt funksjonsevne for å få mest mulig ut av det nye året.
For å unngå naturlige konsekvenser, som kan være veldig uønskede, må lærerne etablere konsekvenser for problematferd og overtredelser av regler for skole og klasserom. Effektive konsekvenser støtter læring av positiv alternativ atferd.
Arbeidsark, isbrytere og andre aktiviteter er avgjørende for første skoledag. Utskriftsvennlige aktiviteter som de som er funnet her, kan hjelpe deg med å sette opp en flott førstedagsundervisning.
Sett veggene dine i arbeid: oppslagtavler skal være designet for å støtte klasseromsledelse, studentprestasjoner og gi litt moro! Å planlegge veggene vil også gjøre det enkelt å opprettholde et livlig læringsmiljø.