U.S. Census Bureau / Wikimedia Commons / Public Domain
Den spesiallagde instruksjonen (SDI) -delen i Individual Education Plan (IEP) er en av de viktigste delene av dette viktige dokumentet. Spesialpedagoglæreren, sammen med IEP-teamet, bestemmer hvilke overnattingssteder og modifikasjoner studenten skal få. Som et juridisk dokument, binder IEP ikke bare spesialpedagogen, men hele skolepopulasjonen, ettersom hvert medlem av samfunnet må takle dette barnet. Utvidet testtid, hyppige baderomsbrudd, uansett SDIer som er skrevet inn i IEP, må skaffes av rektor bibliotekar, gymlærer, lunsjromsmonitor, og allmennlæreren, samt spesialundervisningen lærer. Unnlatelse av å tilby disse overnattingsstedene og endringene kan skape alvorlig juridisk fare for medlemmene i skolefellesskapet som ignorerer dem.
SDIer er i to kategorier: innkvartering og modifikasjoner. Noen mennesker bruker begrepene om hverandre, men juridisk sett er de ikke de samme. Barn med 504 planer vil ha overnattingssteder, men ikke endringer i planene. Barn med IEP kan ha begge deler.
Overnattingssteder er endringer i måten barnet behandles på for å best mulig imøtekomme barnets fysiske, kognitive eller emosjonelle utfordringer. De kan omfatte:
Det er bra å snakke med andre lærere når du forbereder IEP, spesielt hvis du trenger å forberede læreren til å takle overnatting de ikke kommer til å like (for eksempel badepauser uten forespørsler). Noen barn har medisiner som gjør at de trenger å urinere ofte.
Når en IEP er signert, og IEP-møtet er over, må du sørge for at hver lærer som ser barnet får en kopi av IEP. Det er også viktig at du går gjennom spesialdesignede instruksjoner og diskuterer hvordan de skal gjennomføres. Dette er ett sted en generell pedagog kan forårsake ham eller henne noen alvorlig sorg med foreldrene. Dette er også et sted der den samme læreren kan tjene foreldrene sine tillit og støtte.