Merk: Dette er en ganske avansert franskundervisning. Hvis du ikke er komfortabel med alle grammatikkonseptene listet til høyre, kan du klikke på lenkene for å studere disse forutsetningene før du prøver denne leksjonen.
Forutsetninger:
Verbbøyninger: Tilstede, Passé composé, Ufullkommen, Past Perfect, Framtid, Litterære tider
Verb stemninger: konjunktiv, Betinget, Avgjørende
konjunksjoner, Relative pronomen, Underordnede klausuler, Si klausuler, Indirekte tale
Når du snakker fransk (eller et hvilket som helst annet språk), er det viktig å bruke riktig sekvens av tidspunkter. I komplekse setninger er det et forhold mellom verbet i hovedbestemmelsen og verbet i den underordnede leddet. Å bruke riktig tidssekvens er like viktig som å konjugere verbene riktig og bruke riktig stemning.
På fransk kan du for eksempel ikke si "Je ne savais pas que tu es étudiant"- du må si Je ne savais pas que tu étais étudiant. På samme måte ville du på engelsk si "Jeg visste ikke at du var student" i stedet for "Jeg visste ikke at du er en student. "Fordi verbet i hovedklausulen er i fortiden, må verbet i den underordnede leddet være i fortiden som vi vil.
For å bestemme riktig sekvens av tidspunkter, må du starte med å undersøke det tidsmessige forholdet mellom verbene i de to leddene. Verdien av verbet i hovedbestemmelsen kan forekomme før, under, eller etter handlingen til det underordnede verbet. Det er dette tidsmessige forholdet som dikterer sekvensen av tid. Selv om den franske tidssekvensen vanligvis er den samme som den engelske sekvensen, er det noen unntak, så ikke stol på din kunnskap i engelsk for å bestemme riktig sekvens av tidspunkter i Fransk.
Tabellen nedenfor viser mulige forhold mellom tidene i hoved- og underordnede ledd. Kolonnen "handling" indikerer om handlingen til hovedverbet skjer før, under eller etter handlingen til det underordnede verbet. Legg merke til at du ofte har valg av tidspunkter for det underordnede verbet, og det er derfor opp til deg å velge tiden som uttrykker riktig nyanse. På samme tid (unnskyld ordspillet), må du også være sikker på å bruke riktig stemning: indikativ, subjunktiv eller betinget.
Hoved verb | Handling | Underordnet verb |
|
Tilstede | før | Framtid | J'espère que tu finiras. |
konjunktiv | Je veux que tu finisses. |
||
under | Tilstede | Je sais que tu as raison. |
|
konjunktiv | Je doute que tu aies raison. |
||
etter | Passé composé |
Je sais qu'il a triché. |
|
Passé enkel |
Je sais qu'il tricha. |
||
Ufullkommen | Je sais qu'il avait raison. |
||
Past Perfect | Je sais qu'il avait mangé avant notre départ. |
||
Fortidens konjunktiv |
Je doute qu'il ait triché. |
||
Fremtiden perfekt |
Je sais qu'il sera déjà parti. |
Framtid | før | Framtid | Je te donnerai un livre que tu aimeras beaucoup. |
konjunktiv | J'irai à l'ecole avant qu'il ne se réveille. |
||
under | Tilstede | Il étudiera anheng que je travaille. |
|
konjunktiv | Je l'achèterai bien que tu aies pluss d'argent. |
||
etter | Passé composé |
J'irai au musée que tu som visité. |
|
Passé enkel |
J'irai au musée que tu visitas. |
||
Ufullkommen | Je verrai le film que tu aimais. |
||
Past Perfect |
J'affirmerai qu'il était parti avant le cours. |
||
Fortidens konjunktiv |
Je serai innhold à betingelse qu'ils aient étudié. |
||
Fremtiden perfekt |
Je vous dirai quand nous aurons décidé. |
Merk at sekvensen av tidspunkter for underordnede klausuler er identisk for hovedklausuler i nåtid og fremtid.
Hoved verb | Handling | Underordnet verb | |
Forbi | før | Betinget | J'ai promis qu'il serait prêt à midi. |
Tidligere betinget |
Si j'avais su, je t'aurais assistanceé. |
||
* Ufullkommen subjunktiv |
Je doutais qu'il parlât si bien. |
||
Nåværende konjunktiv |
Je doutais qu'il parle si bien. |
||
under | Passé composé |
J'étudiais quand il est arrivé. |
|
Passé enkel |
J'étudiais quand il arriva. |
||
Ufullkommen | Je savais qu'il exaggérait. |
||
* Ufullkommen subjunktiv |
Je voulais qu'il eût raison. |
||
Nåværende konjunktiv |
Je voulais qu'il ait raison. |
||
etter | Past Perfect | Je savais qu'il avait triché. |
|
* Pluperfect subjunktiv |
Je doutais qu'il eût triché. |
||
Fortidens konjunktiv |
Je doutais qu'il ait triché. |
Betinget | før | * Ufullkommen subjunktiv |
Je voudrais que tu le fisses. |
Nåværende konjunktiv |
Je voudrais que tu le fasses. |
||
under |
* Ufullkommen subjunktiv |
Je saurais qu'il mentît. |
|
Nåværende konjunktiv |
Je saurais qu'il mente. |
||
etter | * Pluperfect subjunktiv |
Je saurais qu'il eût menti |
|
Fortidens konjunktiv |
Je saurais qu'il ait menti. |
* Disse litterære tidene blir nesten alltid erstattet av deres ikke-litterære ekvivalenter. Den litterære tiden er den "offisielle" tiden som skal brukes i konstruksjonen, men i virkeligheten imperfekt subjunctive og pluperfect subjunctive er foreldet på muntlig fransk og sjeldent på skrift Fransk.