Lesing for den underforståtte hovedideen

Før du diskuterer hvordan du finner en underforstått hovedidee, må du vite hva hovedideen er i utgangspunktet. De hovedide av et avsnitt er passeringspunktet minus alle detaljene. Det er det store bildet - solsystemet vs. planetene. Fotballkampen vs. fansen, cheerleaders, quarterback og uniformer. Oscars vs. skuespillere, den røde løperen, designerkjoler og filmer. Det er sammendraget.

Noen ganger vil en leser ha flaks og hovedideen er en uttalt hovedidee, hvor hovedideen er lett å finne fordi den er skrevet direkte i teksten.

Imidlertid er mange av passasjene du vil lese på a standardisert test som SAT eller GRE vil ha en underforstått hovedidee, som er litt vanskeligere. Hvis forfatteren ikke direkte oppgir hovedideen i teksten, er det opp til deg å utlede hva hovedideen er.

Det er lettere å finne den underforståtte hovedideen hvis du tenker på passasjen som en boks. Inne i boksen er en tilfeldig gruppe med ting (detaljene i passasjen). Trekk hvert element fra boksen og prøv å finne ut hva de har til felles, liksom spillet Tri-Bond. Når du har funnet ut hva fellesbåndet er mellom hvert av elementene, vil du kunne oppsummere passasjen på et blunk.

1. Les passasjen.
2. Still dette spørsmålet til deg selv: "Hva har hver av detaljene i passasjen til felles?"
3. Finn med dine egne ord det felles båndet mellom alle detaljene i passasjen og forfatterens poeng om dette båndet.
4. Skriv en kort setning om bindingen og hva forfatteren sier om bindingen.

Når du er sammen med vennene dine, er det greit å være høylytt og bruke slang. De vil forvente det, og de klassifiserer deg ikke på grammatikken din. Når du står i et styrerom eller sitter på et intervju, bør du bruke ditt beste engelsk mulig og holde tonen din passende for arbeidsmiljøet. Forsøk å måle personligheten til intervjueren og arbeidsmiljøet før du sprekker vitser eller snakker ut av sving. Hvis du noen gang er i posisjon til snakke offentlig, spør alltid om publikummet ditt, og endre språk, tone, tonehøyde og emne basert på hva du tror publikums preferanser vil være. Du vil aldri holde et foredrag om atomer til tredjeklassinger!

I dette tilfellet skriver forfatteren om å henge med venner, gå på et intervju og snakke offentlig, som ved første øyekast ikke ser ut til å forholde seg så mye til hverandre. Hvis du finner et felles bånd blant dem alle, vil du se at forfatteren gir deg forskjellige situasjoner og deretter fortelle oss til å snakke annerledes i hver setting (bruk slang med venner, vær respektfull og stille i et intervju, endre tonen din offentlig). Den vanlige båndet snakker, som må være en del av den underforståtte hovedideen.

En setning som "Ulike situasjoner krever forskjellige typer tale" ville passe perfekt som den underforståtte hovedideen om den delen. Vi måtte utlede det fordi setningen ikke vises noe sted i avsnittet, men det var lett nok til å finne denne underforståtte hovedideen når du så på det felles båndet som forente hver idé.