Følgende regneark er faktumtester for multiplikasjon. Studentene skal fullføre så mange av problemene på hvert ark som de kan. Selv om studentene raskt kan få tilgang til kalkulatorer ved å bruke smarttelefonene sine, er det fortsatt en viktig ferdighet å memorere multiplikasjonsfakta. Det er like viktig å vite multiplikasjonsfakta til 10 som det er å telle. Student-regnearket PDF i hver seksjon blir fulgt av en duplikat som kan skrives ut med svarene på problemene, noe som gjør gradering av papirene mye enklere.
Denne drill på ett minutt kan tjene som en god pretest. Bruk denne første gangstabellen som kan skrives ut for å se hva elevene vet. Fortell elevene at de vil ha ett minutt til å finne ut av problemene i hodet, og deretter liste de riktige svarene ved siden av hvert problem (etter = -tegnet). Hvis de ikke vet svaret, kan du be elevene om å bare hoppe over problemet og gå videre. Fortell dem at du vil ringe "tid" når minuttet er ute, og at de deretter trenger å legge blyantene sine umiddelbart.
Be elevene bytte papirer slik at hver elev kan gi karakteren til sin nabo når du leser svarene. Dette vil spare deg for mye tid på gradering. La elevene merke hvilke svar som er uriktige, og la dem deretter det totale tallet øverst. Dette gir studentene også god praksis i telling.
Når du ser på resultatene fra testen i lysbilde nr. 1, vil du raskt se om elevene har problemer med multiplikasjonsfakta. Du vil til og med kunne se hvilke tall som gir dem flest problemer. Hvis klassen sliter, gjennomgang prosessen for å lære multiplikasjonstabellen, så la dem gjennomføre denne andre ganger tabelltesten for å se hva de har lært av anmeldelsen din.
Ikke bli overrasket hvis du finner ut - etter å ha gjennomgått resultatene av tabellen på andre ganger - at studentene fortsatt sliter. Å lære multiplikasjonsfakta kan være vanskelig for unge elever, og uendelig repetisjon er nøkkelen til å hjelpe dem. Bruk eventuelt a ganger bord å gjennomgå multiplikasjonsfakta med studentene. La elevene deretter gjennomføre tidstabelltesten du kan få tilgang til ved å klikke på lenken i dette lysbildet.
Ideelt sett bør du la studentene gjennomføre en tabellprøve på ett minutt hver dag. Mange lærere tildeler til og med disse utskriftene som raske og enkle lekseroppgaver som elevene kan gjøre hjemme når foreldrene overvåker innsatsen. Dette lar deg også vise foreldrene noe av det arbeidet studentene er i klassen - og det tar bare et minutt, bokstavelig talt.
Før du er ferdig med uken med tabelltester, kan du gjøre en rask gjennomgang med elevene av noen av problemene de kan støte på. For eksempel, forklar dem at et hvilket som helst antall ganger i seg selv er det tallet, for eksempel 6 X 1 = 6, og 5 X 1 = 5, så de bør være enkle. Men for å bestemme hva, si, 9 X 5 er lik, vil studentene måtte kjenne tidtabellene sine. Gi dem testen på ett minutt fra dette lysbildet og se om de har kommet fremover i løpet av uken.