I sammensetningen, et intervju er en samtale der en person (intervjueren) fremkaller informasjon fra en annen person (emnet eller intervjuobjektet). En transkripsjon eller beretning om en slik samtale kalles også et intervju. Intervjuet er begge a forskning metode og en populær form for sakprosa.
etymologi
Fra latin, "mellom" + "se"
Metoder og observasjoner
Tips for intervjuer
Følgende intervjutips er tilpasset fra kapittel 12, "Writing about People: The Interview", i William Zinsser's bok På å skrive godt (HarperCollins, 2006).
- Velg som emne noen som jobben [eller opplevelsen] er så viktig eller så interessant eller så uvanlig at den gjennomsnittlige leseren ønsker å lese om den personen. Velg med andre ord noen som berører et eller annet hjørne i leserens liv.
- Før intervjuet, lag en liste over spørsmål du kan stille emnet ditt.
- Få folk til å snakke. Lær å stille spørsmål som vil få svar om hva som er mest interessant eller levende i deres liv.
- Ta notater under intervjuet. Hvis du har problemer med å følge med emnet ditt, er det bare å si "Hold det et øyeblikk, vær så snill", og skriv til du kommer opp.
- Bruk en kombinasjon av direkte sitater og sammendrag. "Hvis foredragsholderens samtale er ujevn,... forfatteren har ikke noe annet valg enn å rydde opp i engelsk og gi de manglende linkene... Hva er galt... er å fremstille sitater eller å anse hva noen kan ha sagt. "
For å få fakta riktig, husk at du kan ringe [eller gå tilbake til personen du intervjuet.
Ære Moore
"Da jeg først begynte å snakke med folk, hadde jeg en tendens til å monopolisere samtalen, for å styre emnet mitt til min egen tolkning av Margaretts liv. Når jeg hørte på båndene mine, fikk jeg vite at jeg ofte avbrøt folk rett før de skulle fortelle meg noe jeg ville aldri ha mistenkt, så nå prøvde jeg å la emnet lede intervjuet og oppmuntre intervjupersonens anekdoter. Jeg forsto at jeg intervjuet folk for ikke å underbygge mine egne teorier, men for å lære Margaretts historie. "
- "Tolv år og telling: Å skrive biografi." Skrive kreativ sakprosa, 2001
Elizabeth Chiseri-Strater og Bonnie Stone-Sunstein
"Når vi intervjuer, trekker vi ikke ut informasjon som en tannlege trekker en tann, men vi får mening sammen som to dansere, en ledende og en som følger etter. Intervjuspørsmål spenner mellom lukket og åpen. Lukkede spørsmål er som de vi fyller ut i populære magasiner eller søknadsskjemaer: Hvor mange års skolegang har du hatt? Leier du leiligheten din? Eier du en bil... Noen lukkede spørsmål er viktige for å samle bakgrunnsdata,... [men] disse spørsmålene gir ofte svar på en enkelt setning og kan stenge videre snakk ...
"Åpne spørsmål, derimot, hjelper deg med å få fram informantens perspektiv og gi rom for mer samtaleutveksling. Fordi det ikke er noe svar på åpne spørsmål, må du lytte, svare og følge informantens ledelse ...
"Her er noen veldig generelle åpne spørsmål - noen ganger kalt eksperimentelle og beskrivende - som prøver å få informanten til å dele erfaringer eller å beskrive dem fra sitt eget synspunkt:
- Fortell mer om tiden da ...
- Beskriv menneskene som var viktigst for ...
- Beskriv første gang du ...
- Fortell meg om personen som lærte deg om ...
- Hva skiller seg ut for deg når du husker ...
- Fortell historien bak den interessante gjenstanden du har.
- Beskriv en typisk dag i livet ditt.
Når du tenker på spørsmål for å stille en informant, må du lage informanten til læreren din. "
–FieldWorking: Reading and Writing Research, 1997
John McPhee
"På den måten en dokumentarfilm-mannskap, med sin nærvær, kan endre en scene den filmer, kan en båndopptaker påvirke miljøet i et intervju. Noen intervjuobjekter vil skifte blikk og snakke med opptakeren i stedet for med deg. Dessuten kan det hende at du ikke hører på svaret på et spørsmål du har stilt. Bruk en båndopptaker, ja, men kanskje ikke som et førstevalg — mer som en lettelse-mugge. "
- "elicitation." The New Yorker7. april 2014