Arbeidsark for julematematikkord

Ordproblemer kan oppfattes som den fryktede banen for studentenes eksistens, eller de kan være en tur i parken. Mengden praksis elevene dine arbeider med ordproblemer, påvirker tillitsnivået deres på dette området.

Design juleordproblemark som er egnet for elever i andre og tredje klasse. Eksempelspørsmålene holder seg til matematikkstandarder for de karakterene. De fleste av disse ordproblemene fokuserer på tallfølelse.

Her er litt enkel matematikk for deg. Hvis ordproblemer brukes i virkelige scenarier som barn liker, øker sannsynligheten for at de vil finne problemene enkle å løse.

Når det gjelder morsomme scenarier for ordord, kan du innlemme Juletemaer inn i problemene. De fleste barn liker jula, selv de som ikke feirer ferien. Bilder av lystige snømenn og Rudolph den røde nes reinen gleder barn i løpet av denne tiden. Par nå julebaserte situasjoner med matematikkordproblemer for å glede unge studenter.

Studenter i en veldig ung alder trenger å øve på å løse problemer når den ukjente verdien er i begynnelsen, midten og slutten av ordet problem. Å bruke denne strategien vil hjelpe barn til å bli bedre problemløsere og kritiske tenkere.

Før du tildeler ordproblemer til elevene dine, må du sørge for at du varierer spørsmålstypene. Variasjonen vil bidra til å skape gode tenkevaner hos elevene dine.

Til andre klasses arbeidsark, vil du merke at problemer med tillegg og subtraksjon er de mest passende. En strategi for å hjelpe elever i yngre klassetrinn til å tenke kritisk, er å vurdere å endre der den ukjente verdien er.

Se for eksempel på følgende spørsmål:

"Til jul fikk du 12 sukkerrør i strømpen din og 7 fra treet. Hvor mange godteri har du? "

Se på denne transponeringen av et ordproblem:

"Du pakket inn 17 gaver, og broren din pakket inn 8 gaver. Hvor mange flere gaver pakket du inn? "

På tredje klasse har elevene dine begynt å bli komfortable med brøk, multiplikasjon og inndeling. Prøv å integrere noen av disse elementene i din tredje klasses arbeidsark.

For eksempel "din streng med julelys har 12 pærer på seg, men 1/4 av pærene fungerer ikke. Hvor mange pærer må du kjøpe for å erstatte de som ikke fungerer? "

Ordproblemer tar matematikkforståelse til neste nivå. Ved å sammenfatte leseforståelse med alt som allerede er lært i matematikk, blir studentene dine kritiske problemløsere.

Virkelige scenarier viser elevene hvorfor de trenger å lære matte, og hvordan de kan løse de virkelige problemene de vil møte. Hjelp til å koble disse prikkene for elevene dine.

Ordproblemer er et viktig vurderingsverktøy for lærere. Hvis elevene dine er i stand til å forstå og løse ordproblemer, viser det deg at studentene dine tar tak i matematikken som læres dem. Kudos for veiledningen du gir. Ditt harde arbeid lønner seg.