I engelsk gramatikk, a rapportering verb er en verb (som for eksempel si, fortell, tro, svar, svar, eller spørre) brukes til å indikere det diskurs er å være sitert eller Omskrevet. Det kalles også a kommunikasjonsverb.
"[T] han antall rapporterende verb som kan brukes til å markere omskrivninger er rundt et dusin, "fortalte forfatteren Eli Hinkel," og de kan læres med relativt letthet mens de jobber med en skriveoppgave (f.eks. forfatteren sier, uttaler, indikerer, kommenterer, noterer, observerer, tror, påpeker, understreker, forkjemper, rapporterer, konkluderer, understreker, nevner, finner), for ikke å nevne fraser med lignende tekstfunksjoner som i følge forfatteren, som forfatteren uttaler / indikerer, etter forfatterens syn / mening / forståelse, eller som nevnt / uttalt / nevnt."
Tid og deres bruk
Som oftest er rapportering av verb, som for eksempel sett i fiksjon for å vise dialog, i fortiden, for så snart en taler sier noe, er det bokstavelig talt i fortiden.
George Carlin illustrerer dette i dette eksempelet på rapportert tale: "Jeg dro til en bokhandel og
spurte salgskvinnen, "Hvor er delen om selvhjelp?" Hun sa om hun fortalte meg, det ville beseire formålet. "For å kontrast til ord som ble talt en gang, blir det å bruke et rapporterende verb i samtiden brukt til å vise et ordtak, noe som noen har sagt i fortiden og fortsetter å si eller i dag tror. For eksempel: "Hun sier alltid hvordan han ikke er god nok for deg."
Deretter kan et rapporteringsverb være i historisk nåtid (for å referere til en hendelse som fant sted tidligere). Den historiske nåtiden blir ofte brukt for dramatisk effekt eller umiddelbarhet, for å plassere leseren rett i scenen. Teknikken skal brukes sparsomt, slik at du ikke skaper forvirring, men bruken av den kan for eksempel føre til en dramatisk fører til en historie. "Året er 1938, stedet, Paris. Soldatene knuser butikkvinduer og løper gjennom gaten og hyle..."
Du bruker også rapporteringsverb i litterær nåtid (for å referere til alle aspekter av et litteraturverk). Dette fordi uansett hvilket år du ser på en bestemt film eller leser en bok, utfolder hendelsene seg alltid på samme måte. Karakterene sier alltid det samme i samme rekkefølge. Hvis du for eksempel skriver på "Hamlet", kan du kanskje skrive, "viser Hamlet sin kval når han snakker hans 'Å være' ensom. "Eller hvis du anmelder fantastiske filmlinjer, kan du kanskje skrive," Hvem kan glemme når Humphrey Bogart sier til Ingrid Bergman, 'Ser du på deg, gutt' i 'Casablanca'? "
Ikke overforbruk rapportering av verb
Når du skriver en dialog, hvis identiteten til en høyttaler er tydelig fra kontekst, for eksempel i en frem og tilbake samtale mellom to personer, blir rapporteringsfrasen ofte utelatt; det trenger ikke å brukes med hver dialoglinje, bare nok ganger for å sikre at leseren går ikke vill så langt som hvem som snakker, for eksempel hvis samtalen er lang eller hvis en tredjepart interjects. Og hvis samtalelinjene er korte, blir det distraherende for leseren å bruke en haug "sa han" "sa hun". Det er mer effektivt å la dem være ute i dette tilfellet.
Overbruk av "kreative" substitusjoner med "sa" kan også bli distraherende for leseren. En leser går raskt "forbi" og mister ikke flyten i dialogen. Vær forsiktig når du bruker erstatninger for "sa".
"Dialoglinjen tilhører karakteren; verbet er forfatteren som stikker nesen i, "skrev Elmore Leonard i The New York Times. "Men sa er langt mindre påtrengende enn mumlet, gispet, advarte, løy. Jeg la en gang merke til at Mary McCarthy avsluttet en dialoglinje med 'hun asseverated', og måtte slutte å lese for å få ordboken. "
kilder
- Undervisning i akademisk ESL-skriving. Routledge, 2004
- Elmore Leonard, "Lett på adverbene, utropstegn og spesielt Hooptedoodle." 16. juli 2001