Engelsk er et stress-tidsspråk som betyr at noen ord er stresset og andre ikke når de snakker. Som regel, innholdsord som substantiv og viktigste verb er stresset, mens strukturer ord som artikler, hjelpende verb osv. er ikke.
Strukturen av ord
En rekke strukturord har både svak og sterk uttale. Som regel vil strukturen ta den svake uttalen som betyr at vokalen blir dempet. Ta for eksempel en titt på disse setningene:
- Jeg kan spille piano.
- Tom er fra New England.
Her er disse to setningene med aksentord i kursiv.
- Mary kan Spill piano.
- Tom er fra Chicago.
'Kan' og 'fra' og 'er' er ikke aksentrert og vokalen er veldig svak. Denne svake vokallyden blir ofte referert til som en schwa. I Internasjonalt fonetisk alfabet (IPA) schwa er representert som en opp-ned 'e'. Det er imidlertid også mulig å bruke disse ordene med en sterk form. Ta en titt på de samme strukturordene, men brukes med sterk uttale:
- Du KAN IKKE spille tennis. - Ja jeg kan.
- Hvor er Tom FRA?
I disse to setningene krever plasseringen på slutten av setningen en sterk uttale av ordet. I andre tilfeller blir det vanligvis uaksenterte ordet aksent som et middel til å understreke at noe er i strid med det som forstås av andre. Se på disse to setningene i en dialog.
- Du er ikke interessert i å komme neste uke, er du?
- Ja, jeg er interessert i å komme!
Prøv følgende øvelse for å trene både den svake og sterke formen. Skriv to setninger: Én setning ved bruk av den svake formen, og en ved bruk av den sterke formen. Prøv å øve på disse setningene ved å passe på å raskt gli over vokal i svak form, eller uttale vokalen eller diftongen høres fast i den sterke formen. Her er noen eksempler:
- Jeg har hørt at du har et selskap i byen. Nei, jeg jobber FOR et selskap i byen.
- Hva ser du etter?
- Hun er søsteren vår.
- SØSTEN vår er så talentfull!
Øv aktivitet
Bestem hvordan ordet som ble indikert, vil endre betydningen i de følgende setningene når du bruker den sterke formen. Øv deg på å si hver setning høyt, vekslende mellom svake og sterke former. Merker du hvordan betydningen endres gjennom stress?
- Jeg er engelsklærer i Portland, Oregon. - sterk 'am'
- Jeg er engelsklærer fra Portland, Oregon. - sterk 'fra'
- Han sa at hun skulle oppsøke lege. - sterk 'bør'
- De klarte å finne en jobb til tross for det vanskelige markedet. - sterke 'var'
- Vet du hvor han kommer fra? - sterk 'gjør'
- Jeg skal gi oppgaven til dem. - sterke 'dem'
- Hun er en av våre mest verdsatte studenter. - sterk 'vår'
- Jeg vil at Tom og Andy skulle komme på festen. - sterk 'og'
svar
- Jeg er en engelsklærer... = Det er sant selv om du ikke tror det.
- ... lærer FRA Portland, Oregon. = Det er min hjemby, men ikke nødvendigvis der jeg bor og underviser nå.
- ... at hun BØR oppsøke lege. = Det er mitt råd, ikke en forpliktelse.
- De var i stand til å finne en jobb... = Det var mulig for dem selv om du ikke tror det.
- Vet du hvor... = Vet du svaret på dette spørsmålet eller ikke?
- ... oppgaven til dem. = Ikke du, de andre.
- Hun er en av våre mest verdsatte studenter. = Hun er en av oss, ikke av deg eller dem.
- ... Tom OG Andy... = Ikke bare Tom, ikke glem Andy.
Her er noen av de vanligste ordene som har svake / sterke uttaler. Generelt sett bruker du ukesform (uttale) av disse ordene, med mindre de er stresset ved å komme på slutten av en setning eller på grunn av unaturlig stress som er gjort for å lette forståelsen.
Vanlige svake og sterke ord
- a / am / an / og / are / as / at
- være / vært / men
- kan kunne
- gjør / gjør
- for / fra
- hadde / har / har / han / henne / ham / sin
- er
- må
- ikke
- av vår
- skal / hun / skal / noen
- enn / at / de / dem / der / til
- oss
- var / vi / var / som / vil / vil
- du din