ESL: Læring, undervisning i direkte objekter

EN direkte objekt er en person eller ting som direkte påvirkes av et verbs handling. For eksempel:

• Jennifer kjøpte en bok.
• Egan spiste et eple.

I første setning ei bok blir berørt fordi det er kjøpt av Jennifer. I andre punktum et eple forsvant fordi den ble spist av Egan. Begge objektene er direkte påvirket av en spesifikk handling. Med andre ord, de er direkte objekter.

Direkte objekter svarer på spørsmålene: Hva ble påvirket av virkningen av verbet? eller Hvem ble påvirket av virkningen av verbet? For eksempel:

• Thomas sendte et brev. - Hva ble sendt? -> et brev / brev er et direkte objekt
• Frank kysset Angela. - Hvem ble kysset? -> Angela / Angela er et direkte objekt

Direkte gjenstander kan være substantiver, riktige substantiv (navn), pronomen, uttrykk og leddsetninger.

Direkte gjenstander kan være substantiv (ting, gjenstander, mennesker osv.). For eksempel:

• Jennifer kjøpte en bok. - Det direkte objektet 'bok' er et substantiv.
• Egan spiste et eple. - Det direkte objektet 'eple' er et substantiv.

Uttal kan brukes som direkte objekter. Det er viktig å merke seg at pronomen som brukes som direkte objekter må ta objektpronomen. Objektpronomen inkluderer meg, du, ham, henne, det, oss, du og dem. For eksempel:

• Jeg så på den forrige uke. - 'it' (et tv-show) er et objektpronomen.
• Hun kommer til å besøke dem neste måned. - 'dem' (noen få mennesker) er et objektpronomen.

gerunds (ing form) og gerund fraser og infinitives (å gjøre) og infinitive fraser kan også fungere som direkte objekter. For eksempel:

• Tom liker å se på TV. - 'å se på TV' (gerund-setning) fungerer som det direkte objektet for verbet 'nyt'.
• Jeg håper å være ferdig snart. - "å fullføre snart" (infinitiv frase) fungerer som det direkte objektet for verbet "finish".

Bestemmelser inneholder både et emne og et verb. Denne typen lengre setning kan også brukes som et direkte objekt for et verb i en annen ledd. For eksempel:

• Hank mener at det går bra med henne på skolen. - 'at hun har det bra på skolen' forteller oss direkte hva Hank mener. Denne avhengige leddet fungerer som et direkte objekt.
• Hun har ikke bestemt seg for hvor hun skal på ferie. - hvor hun skal på ferie 'svarer på spørsmålet' Hva har hun ikke bestemt seg for ennå? ' den fungerer som et direkte objekt.