Ber direkte spørsmål er vanligvis en av de vanskeligere oppgavene for elever på engelsk. Dette skyldes hovedsakelig at engelsk inverterer dets emne og hjelpeverb i avhørende form. Når denne standardstrukturen er lært, må studentene også mestre fagspørsmålet. Følgende leksjon til mellom- til mellomfase fokuserer på å hjelpe elevene til å lære å gjenkjenne og bruke begge typer direkte spørsmål.
Mål: Stille direkte fagspørsmål, gjenkjenne forskjellen mellom spørsmål og gjenstand
Aktivitet: Virvlete spørsmål etterfulgt av spørsmålsarbeid hvor både fag- og gjenstandspørsmål brukes med "hvem", "hva" og "hvilket"
_____ (hvem) kjøpte en ny bil forrige uke. Det er en vakker ny Cadillac. Han kjøpte bilen fordi __________ (hvorfor). Min far har kjørt en Cadillac i mange år. _____ (hvem) sier det er den typen bil som folk respekterer. Faktisk har _______ (hvem) alltid kjørt Cadillacs. Jeg husker at ________ (hvem) pleide å kjøre en Cadillac. Da min _____ (som) møtte Elvis første gang, så han at han kjørte en ________ (hva). Det var da faren min bestemte seg for å kjøpe en _______ (hva).
Min far kjøpte en ______ (hva) forrige uke. Det er en vakker ny _______ (hva slags bil). Han kjøpte bilen fordi han sier det er den beste bilen i verden. _____ (hvem) har kjørt en Cadillac i mange år. Faren min sier at det er den typen bil som ________ (hva slags bil). Faktisk har rike og berømte mennesker alltid drevet _____ (hva). Jeg husker at Elvis Presley pleide å kjøre en _____ (hva). Da min far først møtte _____ (hvem), så han at han kjørte en rosa Cadillac. Det var da _________ (hvem) bestemte seg for å kjøpe en Cadillac.