Språklig imperialisme er pålegg av en Språk på høyttalere på andre språk. Det er også kjent som språklig nasjonalisme, språklig dominans og språkimperialisme. I vår tid den globale utvidelsen av Engelsk har ofte blitt sitert som det viktigste eksemplet på språklig imperialisme.
Begrepet "språklig imperialisme" oppsto på 1930-tallet som en del av en kritikk av Grunnleggende engelsk og ble gjeninnført av ling Robert Phillipson i sin monografi "Linguistic Imperialism" (Oxford University Press, 1992). I denne studien tilbød Phillipson denne fungerende definisjonen av engelsk språklig imperialisme: "dominansen hevdet og opprettholdt av etableringen og kontinuerlig rekonstituering av strukturelle og kulturelle ulikheter mellom engelsk og andre språk. "Phillipson så på språklig imperialisme som en undertype av linguicism.
Eksempler og observasjoner av språklig imperialisme
"Studien av språklig imperialisme kan bidra til å avklare om vinningen av politisk uavhengighet førte til en språklig frigjøring av landene i den tredje verden, og hvis ikke, hvorfor ikke. Er de tidligere kolonialspråk en nyttig bånd med det internasjonale samfunnet og nødvendig for statsdannelse og nasjonal enhet internt? Eller er de et brohode for vestlige interesser, som tillater videreføring av et globalt system for marginalisering og utnyttelse? Hva er forholdet mellom språklig avhengighet (fortsatt bruk av et europeisk språk i et tidligere) ikke-europeisk koloni) og økonomisk avhengighet (eksport av råvarer og import av teknologi og vet hvordan)?"
(Phillipson, Robert. "Språklig imperialisme." Concise Encyclopedia of Applied Linguistics, red. av Margie Berns, Elsevier, 2010.)
"Avvisning av språkets legitimitet til et språk -noen språk brukt av noen språklige samfunn - kort sagt, utgjør lite mer enn et eksempel på flertallets tyranni. En slik avvisning forsterker den lange tradisjonen og historien om språklig imperialisme i samfunnet vårt. Skadene gjøres imidlertid ikke bare de som språkene vi avviser, men faktisk for oss alle, fordi vi blir gjort fattigere av en unødvendig innsnevring av vårt kulturelle og språklige univers. "
(Reagan, Timothy. Språkmål: Refleksjoner rundt pedagogisk språkvitenskap. Informasjonsalder, 2009.)
"Det faktum at... ingen ensartet britisk empirisk språkpolitikk utviklet har en tendens til å bekrefte hypotesen om språklig imperialisme som ansvarlig for spredningen av engelsk ..."
"Engelskundervisningen i seg selv..., selv der den fant sted, er ikke tilstrekkelig grunn til å identifisere det britiske imperiets politikk med språklig imperialisme."
(Brutt-Griffler, Janina. Verden engelsk: En studie av dens utvikling. Multilingual Matters, 2002.)
Språklig imperialisme i sosiolingvistikk
"Det er nå en godt forankret og veldig respektabel gren av sosiolingvistikk, som er opptatt av å beskrive globaliseringsverdenen fra perspektivet til språklig imperialisme og 'språkviksel' (Phillipson 1992; Skutnabb-Kangas 2000), ofte basert på spesielle økologiske metaforer. Disse tilnærmingene antar merkelig nok at uansett hvor et "stort" og "kraftig" språk som engelsk "vises" i et fremmed territorium, små urfolksspråk vil "dø." I dette bildet av sosiolingvistisk rom er det sted for bare ett språk på et tid. Generelt ser det ut til å være et alvorlig problem med måtene rom kan tenkes i et slikt arbeid. I tillegg skrives sjelden de faktiske sosiolingvistiske detaljene i slike prosesser ut - språk kan brukes i dialekt eller inn Lingua francavarianter og skaper så forskjellige sosiolingvistiske forhold for gjensidig påvirkning. "
(Blommaert, jan. Globaliseringens sosiolingvistikk. Cambridge University Press, 2010.)
Kolonialisme og språklig imperialisme
"Anakronistiske syn på den språklige imperialismen, som bare ser på som viktige asymmetri mellom førstnevnte koloniale nasjoner og nasjonene i den "tredje verden", er håpløst utilstrekkelige som en forklaring på språklig realiteter. De ignorerer spesielt det faktum at 'første verdens' land med sterke språk ser ut til å være under like mye press på adoptere engelsk, og at noen av de hardeste angrepene på engelsk har kommet fra land [som] ikke har noen slik kolonial arv. Når dominerende språk føler at de blir dominert, må noe mye større enn en forenklet forestilling om maktforhold være involvert. "
(Crystal, David. Engelsk som et globalt språk, 2. utg. Cambridge University Press, 2003.)