Det er noe tvist om når Middelalderen begynte, men de fleste av oss har et spennende mentalt bilde av hvordan middelalderen var. Vi ser for oss konger og dronninger; slott; riddere og rettferdige jomfruer.
Det er også populær tro at perioden var sterkt preget av et føydalt system. I et føydalt system eide kongen hele landet. Han ga land til de under ham, baronene sine. Baronene ga på sin side land til sine riddere som beskyttet kongen og hans baroner til gjengjeld.
Ridderne kunne gi land til serverne, fattige mennesker uten rettigheter som arbeidet landet. Server støttet ridderen med mat og service i bytte mot beskyttelse.
Uansett virker det som studiet av riddere, konger og slott fascinerer studenter i alle aldre. En ridder var en pansret soldat som kjempet på hesteryggen. Det var ikke billig å være ridder, så de fleste var velstående adelsmenn.
Senere begynte riddere å bære plate rustning, som ofte er hva vi tenker på når vi ser på en "ridder i skinnende rustning." Plate rustning var lettere enn kjedepost. Det tilbød større beskyttelse igjen sverd og spyd, mens den fortsatt ga ridderen et godt spekter av bevegelse og bevegelsesfrihet.
Studentene kan begynne å lære om middelalderen ved å fylle ut dette regnearket med termer tilknyttet epoken. Barn bør bruke en ordbok eller Internett for å definere hvert begrep og skrive hvert ord på den tomme linjen ved siden av den riktige definisjonen.
La elevene ha det gøy å gjennomgå de middelalderske begrepene de definerte med dette ordets søkepuslespill. Hvert av ordene relatert til middelalderen kan finnes i puslespillet. Studentene bør gjennomgå betydningen av hvert ord når de finner det.
Bruk dette kryssordet som en underholdende gjennomgang av ordforrådet for middelalderen. Hver ledetråd beskriver et tidligere definert begrep. Studentene kan vurdere deres forståelse av begrepene ved å fullføre gåten.
Unge studenter kan øve på sine alfabetiseringsevner mens de fortsetter studiet av epoken. Barn skal skrive hvert av ordene assosiert med middelalderen i riktig alfabetisk rekkefølge på de tomme linjene som følger med.
Bruk denne trekningen og skriv aktiviteten som en enkel rapport som viser hva elevene dine har lært om middelalderen. Studentene skal tegne et bilde som skildrer noe om middelalderen. Deretter vil de bruke de tomme linjene for å skrive om tegningen.
Ha det moro med middelalderske tema med denne tic-tac-toe siden. For best resultat, skriv ut siden på kartong. Skjær brikkene av på den stiplede linjen, og kutt deretter spillstykkene fra hverandre. Ha det gøy å spille Medieval Times Tic-Tac-Toe. Hvilken ridder vil vinne?
Studentene skal bruke dette tidsskriftet Medieval Times for å skrive en historie, dikt eller essay om middelalderen.
Gnist studentens kreativitet fra middelalderen med disse fargerike blyantpåleggene og bokmerkene. Skjær hver ut langs de solide linjene. Stikk deretter hull på tappene på blyantpåleggene. Sett en blyant gjennom hullene.