Velge et hjelpeverb (Verbi Ausiliari) på italiensk

Mye som engelsk, alle italienske verb i sammensatte tider krever et hjelpeverb: enten avere eller essere. Hjelpeverbet (eller hjelpende) verbet tillater hovedverbet - i sitt partisipp modus, eller participio passato- for å uttrykke seg i forskjellige tider.

På engelsk skjer dette når vi sier "Jeg har spist" eller "Jeg hadde spist", "Jeg spiser" eller "Jeg ville ha spist": de ha og hadde og er er de engelske kollegene til italienske hjelpestoffer, og disse tidene oversettes til italiensk passato prossimo, trapassato prossimo, gerund og condizionale passato.

Hjelpemidler på engelsk og på italiensk fungerer ikke nøyaktig på samme måte og stemmer absolutt ikke med anspent (og tro det eller ei, de engelske hjelpemidlene i sammensatte tidsrom er like forvirrende for elever på engelsk Språk). I italienske verb bruker (eller får) essere,avere, eller enten ikke avhengig av anspent men snarere avhengig av atferden til subjektet og subjektets forhold til handlingen og objektet.

Hvilke verb får

I henhold til denne regelen får transitive verb avere og intransitive verb får essere, og alt du trenger å gjøre er å huske eller finne ut hvilke som er hvilke.

Men den regelen er tydeligvis ikke nøyaktig. Faktisk er det mange verb som mens de er intransitive, får avere. Og noen verb kan få enten til forskjellige bruksområder.

Dette vet vi:

• Alle transitive verb får avere.
• reflexive og gjensidige verb får essere.
• Pronominale verb også få essere.
• Verber i upersonlig modus få essere.

Utover det sies også at bevegelses verb eller tilstand av å være (å bli født, å dø, for å vokse) får essere, men noen verb i noen av disse gruppene kan også få. For eksempel verbet salire, som er et bevegelsesverb: Ho salito le skala (Jeg steg opp trappene) bruker avere (og trappene er gjenstanden), men den samme handlingen og verbet kan være intransitive og få essere: Sono salita a casa (Jeg gikk opp i huset).

Utover det får mange intransitive verb avere, og mange kan få det heller.

Hvordan kan man da vite det?

En enkel og sannere måte å tenke på det er å reflektere over motivets rolle, hvordan han, hun, det eller dem "opplever" handlingen - enten de deltar i den eller blir påvirket av den - og forholdet mellom motivet og objektet:

Hvis handlingen bare påvirker den ytre verden - det eksplisitte utenfor objektet - får verbet avere. Ho mangiato un panino (Jeg spiste en sandwich); ho visto un stokk (Jeg så en hund). Det er et rent subjekt-objekt forhold.

Hvis derimot, eller i tillegg, handlingsobjektet, eller agenten "blir utsatt" eller på en eller annen måte påvirket av handling (ikke filosofisk, men språklig) - det er dens "pasient" som gjennomgår handlingen, i stedet for bare dens agent - den tar essere (eller det kan ta begge deler eller begge deler).

Det - virkningene av handlingen - avgjør om verbet bruker essere eller avere og hjelper deg med å gjøre oppmerksom på unntakene og variasjonene.

(Husk selvfølgelig: Mange, mange verb kan brukes forbigående eller intransitivt, inkludert refleksivt: Du kan vaske bilen din, du kan vaske deg selv, og to personer kan vaske hverandre. Avhengig av effekten av handlingen, bruker de første avere og de to sistnevnte bruker essere fordi motivet påvirkes av handlingen i refleksiv og gjensidig modus.)

Mange intransitive, ikke-refleksive, ikke-pronominale verb får essere og bare essere. Handlingen avsluttes i motivet uten ytre gjenstand - og påvirker motivet, ut fra grunn. De er verb av ren bevegelse eller tilstand av å være fra motivets side. La oss se. Blant dem er:

• andare: å gå
• arrivare: å ankomme
• costare: å koste
• dimagrire: å gå ned i vekt
• durare: å vare
• diventare: å bli
• esistere: å eksistere
• essere: å være
• giungere: å ankomme
• morire: å dø
• nascere: å bli født
• PARTIRE: å reise fra
• restare: å forbli
• riuscire: å lykkes
• sembrare: å virke
• stirre: å bli
• tornare: å returnere
• venir: å komme

Men blant italienske intransitive verb er det mange som bruker avere. Hvorfor? For selv om verbet er intransitivt, har handlingen innvirkning utenfor motivet. Blant disse intransitive verbene, kalt akkusativ, fra latin, er:

• AGIRE: å handle
• Camminare: å gå
• cantare: å synge
• cenare: å spise
• lavorare: å jobbe
• sanguinare: å blø
• scherzare: å spøke
• viaggiare: å reise

Det er en god del intransitive verb som kan bruke enten essere eller avere med liten konsekvens. Blant dem er germogliare (å spire), coincidere (å sammenfalle), tramontare (å stille, som i solnedgang), vivere (å leve) og convivere (å leve sammen / sameksistere).

• La pianta ha germogliato / è germogliata. Planten grodd.
• Il sole ha tramontato / è tramontato. Solnedgangen.
• Marco ha convissuto / è convissuto per due anni. Marco bodde hos noen i to år.

Værverb kan også bruke enten, avhengig av finesser som hvor mye det regnet eller snødde og regional bruk: ha piovuto eller è piovuto;ha nevicato eller è nevicato.

Noen verb kan bruke essere når de er intransitive og bruker avere når de er transitive, men ta på deg forskjellige betydninger. Verbet passare, for eksempel: Inntrengende er det et bevegelsesverb som påvirker motivet, og, brukt som sådan, blir det essere: Sono passata per casa. Men passare kan også bety å oppleve (noe), og i så fall har den et objekt og det bruker avere: Giulia ha passato un brutto periodo (Giulia opplevde / levde en vanskelig tid).

Samme med correre, å løpe.

• Il dottore è corso subito. Legen løp / kom umiddelbart.
• Ho corso una maratona. Jeg løp maraton.

Blant de mange verbene hvis mening og bruk endres avhengig av om de er transitive eller intransitive og bruker essere eller avere er:

Affogare (å drukne):

• Gli uomini sono affogati nella tempesta. Mennene druknet i uværet.
• Paolo ha affogato la sua tristezza nel vino. Paolo druknet sin tristhet i vin.

crescere (å vokse / heve):

• Jeg bambini di Maria sono cresciuti molto. Marias barn har vokst.
• Maria ha cresciuto due bei figli. Maria oppdro to vakre barn.

Guarire (å helbrede / kurere):

• Il bambino è guarito. Barnet leget seg.
• Il sole ha guarito il mio raffreddore. Solen botet kulden min.

Og seguire (å følge / følge):

• Poi è seguita la notizia del suo arrivo. Så fulgte / kom nyheten om hans ankomst.
• La polizia ha seguito la donna fino all'aereoporto. Politiet fulgte kvinnen til flyplassen.

Klart verbene med avere ha en mer aktiv innvirkning på omverdenen; handlingene med essere angår selve motivet.

I noen tilfeller er forskjellen subtil. Ta Volare, å fly:

• L'uccello è volato via. Fuglen fløy bort.
• L'uccello ha volato a lungo sopra il paese. Fuglen fløy langsomt over byen.

Såkalte verbi servili (servile verb) som f.eks potere, dovere, og volere kan ta essere eller avere, avhengig av om verbet de støtter i det øyeblikket bruker avere eller essere: For eksempel:

• Sono dovuta andare dal dottore. Jeg måtte til legen.
• Ho dovuto portare Alessandro dal dottore. Jeg måtte ta Alessandro til legen.

andare bruker essere og portare bruker avere; derav forskjellen.

Eller:

• Marco è potuto restare a Londra. Marco kunne bo i London.
• Marco non ha potuto vedere il museo. Marco kunne ikke se museet.

restare blir essere og vedere blir avere; derav forskjellen.

Uansett verbmodus eller resonnement, husk at når du bruker essere som hjelpemiddel må partisippet være enig med kjønn og antall på motivet (eller objektet):

• Ci siamo lavati. Vi vasket oss.
• Mi sono scritta una canzone per rallegrarmi. Jeg skrev meg en sang for å muntre opp.
• Ci siamo portati i cani dietro tutto il viaggio. Vi tok hundene med oss ​​hele turen.

I andre setning, scriversi ser refleksiv ut, men det er det ikke: det betyr å skrive til meg selv; i tredje setning, portarsi dietro brukes pronominalt for å understreke innsatsen for å ta hundene. Funksjonen er fremdeles transitive.

Heller enn utenatlæring, det beste rådet for hvordan du skal velge hjelpemiddel på riktig måte er å virkelig fundere på forholdet mellom motivet og objektet og handlingen dem imellom. Overskrider handlingen objektet? Er det et eksplisitt eller implisitt objekt? Og er agenten bare en agent eller også en "pasient" av handlingen?

Og husk: Når du lærer et fremmedspråk, hjelper det å konsultere en ordbok: Ressurser som f.eks Treccani, Garzanti eller Zingarelli vil fortelle deg om et verb er transitive eller intransitive og om det blir essere eller avere eller begge deler og når. Du vil bli overrasket over hvor mye du lærer.

Buono studio!