Ting en vellykket rektor gjør annerledes

Å være rektor har sine utfordringer. Det er ikke et lett yrke. Det er en høystressjobb som de fleste ikke er utstyrt med å takle. En rektors stillingsbeskrivelse er bred. De har hendene i praktisk talt alt relatert til elever, lærere og foreldre. De er sjefen beslutningstaker i bygningen.

En vellykket rektor gjør ting annerledes. Som med alle andre yrker, er det de rektorene som utmerker seg med det de gjør, og de som mangler ferdigheter som er nødvendige for å lykkes. De fleste rektorer er i midten av det spekteret. De beste rektorene har en spesiell tankegang og en lederfilosofi som gjør at de kan lykkes. De bruker en kombinasjon av strategier som gjør seg selv og andre rundt seg bedre, slik at de kan lykkes.

Å ansette gode lærere gjør en rektors jobb enklere i praktisk talt alle aspekter. Gode ​​lærere er solide disiplinærer, de kommuniserer godt med foreldre, og de gir studentene en utdannelse av høy kvalitet. Hver av disse tingene gjør en rektors jobb enklere.

Som rektor vil du ha en bygning full av lærere som du vet gjør jobben sin. Du vil ha lærere som er 100% forpliktet til å være effektive lærere i alle aspekter. Du vil ha lærere som ikke bare gjør jobben sin godt, men er villige til å gå utover kjernekravene for å sikre at hver student lykkes. Enkelt sagt, å omgi deg med gode lærere gjør at du ser bedre ut, gjør jobben enklere og lar deg styre andre aspekter av jobben din.

Som rektor er du leder for bygningen. Hver person i bygningen ser på hvordan du gjør det daglige. Bygg et rykte for å være den hardeste arbeideren i bygningen din. Du bør nesten alltid være den første som kommer og den siste som forlater. Det er viktig at andre vet hvor mye du elsker jobben din. Hold et smil i ansiktet, oppretthold en positiv holdning og håndter motgang med grus og utholdenhet. Oppretthold alltid profesjonaliteten. Vær respekt for alle og omfavne forskjeller. Vær modellen for grunnleggende egenskaper som organisering, effektivitet og kommunikasjon.

Sett aldri begrensninger på deg selv og lærerne dine. Vær ressurssterk og finn kreative måter å dekke behov når problemer oppstår. Ikke vær redd for å tenke utenfor boksen. Oppfordre lærerne dine til å gjøre det samme. Vellykkede rektorer er elite problemløsere. Svar kommer ikke alltid like lett. Du må bruke ressursene på en kreativ måte eller finne ut måter å få nye ressurser til å dekke dine behov. En fantastisk problemløser avviser aldri en annens idé eller forslag. I stedet søker de og verdsetter innspill fra andre som samarbeider med å lage løsninger på problemer.

Som rektor må du lære å jobbe med alle forskjellige typer mennesker. Hver person har sin egen personlighet, og du må lære å jobbe effektivt med hver type. De beste rektorene er i stand til å lese folk godt, finne ut hva som motiverer dem, og strategisk plante frø som til slutt vil blomstre til suksess. Rektorer må samarbeide med alle interessenter i samfunnet. De skal være dyktige lyttere som verdsetter tilbakemelding og bruker den til å gjøre gjenkjennelige endringer. Rektorer skal være i frontlinjen og samarbeide med interessentene for å forbedre både samfunnet og skolen.

Å være rektor kan være overveldende. Dette blir ofte forsterket ettersom rektorer i naturen typisk er kontrollfreak. De har høye forventninger til hvordan ting skal gjøres, noe som gjør det vanskelig å la andre ta hovedrollen. Vellykkede rektorer kan komme forbi dette fordi de innser at det er verdi i å delegere. For det første forskyver det ansvarsbyrden fra deg, og frigjør deg til å jobbe med andre prosjekter. Dernest kan du strategisk gjøre enkeltpersoner ansvarlige for prosjekter som du vet passer til deres styrker og vil bidra til å bygge deres selvtillit. Til slutt reduserer delegering din samlede arbeidsmengde, som igjen holder stressnivået på et minimum.

Hver rektor skal være en dyktig politikkforfatter. Hver skole er forskjellig og har sine egne unike behov når det gjelder politikk. Retningslinjer fungerer best når det skrives og håndheves på en slik måte at svært få ønsker å ta sjansen på å få vedlagte konsekvenser. De fleste rektorer vil tilbringe en stor del av dagen med å håndtere studentdisiplin. Politikk bør sees på som avskrekkende for distraksjoner som avbryter læring. Vellykkede rektorer er proaktive i sin tilnærming til politikkskriving og studentdisiplin. De kjenner igjen potensielle problemer og adresserer dem før de blir et viktig tema.

En rask løsning er sjelden den rette løsningen. Langsiktige løsninger krever mer tid og krefter i begynnelsen. Imidlertid sparer de deg tid på lang sikt, fordi du ikke trenger å takle det like mye i fremtiden. Vellykkede rektorer tenker to til tre skritt foran. De adresserer det lille bildet ved å fikse det store bildet. De ser utover den spesifikke situasjonen for å komme til årsaken til problemet. De har forståelse for at det å ta vare på kjerneproblemet kan komme i gang med flere mindre problemer på veien, og potensielt spare både tid og penger.

Rektorer må eksperter på mange forskjellige områder, inkludert innhold og policy. Vellykkede rektorer er et vell av informasjon. De holder seg oppdatert om den nyeste pedagogiske forskningen, teknologien og trender. Rektorer bør i det minste ha arbeidskunnskap om innholdet som undervises i hver klasse de har ansvar for. De følger utdanningspolitikk både på delstats- og lokalområdet. De holder lærerne sine informert og kan tilby tips og strategier om beste klasseromsmetoder. Lærere respekterer rektorer som forstår innholdet de underviser. De setter pris på når rektoren deres tilbyr gjennomtenkte, aktuelle løsninger på problemer de kan ha i klasserommet.

Som rektor er det lett å bli så opptatt at du lukker kontordøren for å prøve å få noen få ting gjort. Dette er helt akseptabelt så lenge det ikke gjøres regelmessig. Rektorer må være tilgjengelige for alle interessenter inkludert lærere, ansatte, foreldre og spesielt studenter. Hver rektor bør ha en åpen dørpolitikk. Vellykkede rektorer forstår at å bygge og opprettholde sunne forhold til alle du jobber med er en nøkkelkomponent for å ha en fremragende skole. Å være i høy etterspørsel kommer med jobben. Alle vil komme til deg når de trenger noe eller når det er et problem. Gjør deg alltid tilgjengelig, vær en god lytter, og viktigst, følg med på en løsning.

Vellykkede rektorer holder studentene som deres førsteprioritet. De avviker aldri fra den veien. Alle forventninger og handlinger er rettet mot å sikre en kvalitetsskole for bedre studenter både individuelt og som en helhet. Studenters sikkerhet, helse og faglig vekst er våre mest grunnleggende plikter. Enhver beslutning som tas, må ta innvirkningen det vil gjøre for en student eller en gruppe studenter. Vi er der for å pleie, veilede, disiplinere og utdanne hver eneste student. Som rektor må du aldri miste synet av at studenter alltid skal være vårt samlingspunkt.