De 9 delene av talen: Definisjoner og eksempler

EN del av en tale er et begrep brukt i tradisjonell grammatikk for en av de ni hovedkategoriene ord er klassifisert i henhold til funksjonene i setninger, for eksempel substantiv eller verb. Også kjent som ordklasser, dette er byggesteinene i grammatikk.

• Ordtyper deler inn i ni deler av talen, for eksempel substantiver, preposisjoner, adjektiver og adverb.
• Noen ord kan være mer enn en del av talen, avhengig av kontekst og bruk.
• Interjeksjoner kan være setninger på egen hånd.

Hver setning du skriver eller sier på engelsk inneholder noen få ord som faller inn i de ni delene av talen. Disse inkluderer substantiv, pronomen, verb, adjektiv, adverb, preposisjoner, konjunksjoner, artikler / bestemmere og interjeksjoner. (Noen kilder inkluderer bare åtte deler av talen, men lar ikke avbrytelser som en kategori.)

Å lære navnene på delene av talen vil sannsynligvis ikke gjøre deg vittig, sunn, velstående eller klok. Det å lære bare navnene på delene av talen vil faktisk ikke en gang gjøre deg til en bedre forfatter. Imidlertid vil du få en

Delene av talen er ofte delt inn i åpne klasser (substantiv, verb, adjektiv og adverb) og lukkede klasser (pronomen, preposisjoner, konjunksjoner, artikler / bestemmere og interjeksjoner). Selv om vi kan legge til de åpne ordklassene når språket utvikler seg, er de i de lukkede klassene stort sett satt i stein. (Se eksempler nedenfor.)

Noen tradisjonelle grammatikker har behandlet artikler som en tydelig del av talen. Moderne grammatikk inkluderer oftere artikler i kategorien determiners, som identifiserer eller kvantifiserer et substantiv. Selv om de modifiserer substantiver som adjektiv, er de forskjellige ved at artikler er en essensiell del av riktig syntaks for en setning, og bestemmere er nødvendige for å formidle betydningen av setning. Adjektiver er valgfrie deler av en setning.

I samtiden lingvistikk, merkelappen del av en tale har generelt blitt kastet til fordel for begrepet ordklasse eller syntaktisk kategori.

substantiver er en person, sted eller ting (eller til og med en abstraksjon, for eksempel en idé). De kan ta på seg utallige roller i en setning, fra gjenstanden for det hele til gjenstanden for en handling eller annen (bokstavelig) ting derimellom. De aktiveres når de er et offisielt navn på noe eller noen. For eksempel pirat, Karibia, skip, frihet, kaptein Jack Sparrow

pronomen stå inne for substantiv i en setning. eksempler: Jeg, du, han, hun, det, vår, dem, hvem, hvem, hvem som helst, oss selv

verb er det som skjer i en setning. Det er enten handlingsord eller viser tilstanden av å være (er, var) av dommenes emne. De endrer form basert på anspent (nåtid, fortid) og setningens emne (entall eller flertall). eksempler: synge, danse, tro, virke, fullføre, spise, drikke, være, bli

adjektiver beskrive substantiv eller pronomen. De spesifiserer hvilken, hvor mye eller hva slags. eksempler: hot, lat, morsom, unik, lys, vakker, dårlig, glatt

adverb beskrive verb, adjektiver eller til og med andre adverb. De spesifiserer når noe skjedde, hvor, hvordan, hvorfor og hvor mye. eksempler: mykt, lat, ofte, bare, forhåpentligvis, mykt, noen ganger

Preposisjoner vise et forhold mellom et substantiv (eller et pronomenum) og de andre ordene i en setning. De kommer i starten av en preposisjonell frase. For eksempel: opp, over, mot, av, for, inn, nær, ut av, bortsett fra

konjunksjoner sammenføy ord, uttrykk og ledd i en setning. eksempler: og, men, eller, så, ennå, med

Artikler og bestemmere fungerer som adjektiver ved å endre substantiv, men de er annerledes enn adjektiver, ved at de er nødvendige for at en setning skal ha riktig syntaks. Eksempler: artikler: a, en, the; determiners: disse, det, de; nok, mye, få; hvilken Hva

interjections er uttrykk som kan stå på sine egne som komplette setninger. Det er ord som ofte bærer følelser. eksempler: ah, whoops, ouch, yabba dabba gjør!

Bare avbrytelser (Hurra!) har en vane å stå alene, selv om de også kan vises ved siden av komplette setninger. De andre delene av talen kommer i mange varianter og kan vises omtrent hvor som helst i en setning.

Hvis du vil vite hvilken del av talen et ord er, må du ikke bare se på selve ordet, men også på betydningen, plasseringen og bruken i en setning.

For eksempel, i det første eksemplet her, arbeid fungerer som substantiv; i andre setning, et verb; og i tredje setning, et adjektiv:

• Bosco dukket opp for arbeid to timer for sent.
  (Substantivet arbeid er det Bosco dukker opp for.)
• Det må han arbeid til midnatt.
  (Verbet arbeid er handlingen han må utføre.)
• Hans arbeid tillatelse utløper neste måned.
  (De attributivt substantiv [eller konvertert adjektiv] arbeid endrer substantivet tillate.)

Ikke la dette mangfoldet av betydninger og bruksområder motet eller forvirre deg. Å lære seg navnene på de grunnleggende delene av talen er bare en måte å forstå hvordan setninger er konstruert på.

For å danne en fullstendig setning trenger du egentlig bare to ting: et substantiv (eller pronomen som står inne for et substantiv) og et verb. Substantivet gir oss emnet, og verbet forteller oss handlingen subjektet tar, predikatet.

• Fugler flyr.

I denne korte setningen fugler er substantivet og fly er verbet. Setningen gir mening og får poenget.

• Gå!

Du kan ha en setning med bare ett ord også, men den bryter ikke regelen ovenfor. Denne korte setningen er fortsatt fullført fordi den er en kommando til "deg"; pronomenet, som står inne for et substantiv, forstås bare for å være der. Det er temaet. Setningen sier virkelig "(You) go!"

Det er viktig å merke seg at ingen andre to-ords klassekombinasjoner kan danne en fullstendig setning med mindre det innebærer et inngrep. Du trenger alltid et verb for å ha en setning. Du kan for eksempel ikke bruke et pronomen og et adverb alene og ha en fullstendig setning: Hun mykt. Dette er ikke en setning fordi vi ikke vet hva hun gjør mykt.

Deretter kan vi legge til mer informasjon til vår første setning ved å inkludere de andre delene av talen.

• Fugler flyr når de vandrer før vinteren.

fugler og fly forbli substantiv og verb. Når er et adverb fordi det endrer verbet fly.

Ordet før er litt vanskelig fordi det kan være en sammenheng, preposisjon eller adverb avhengig av kontekst. I dette tilfellet er det en preposisjon fordi et substantiv følger det. Preposisjonen begynner en adverbial setning (før vinter) som svarer på spørsmålet om tid når fuglene migrerer. Det er ikke en sammenheng fordi den ikke kobler sammen to klausuler.