En populær atferdsstyring plan de fleste grunnleggende lærere bruker kalles "Turn-A-Card" -systemet. Denne strategien brukes for å overvåke hvert barns oppførsel og oppmuntre elevene til å gjøre sitt beste. I tillegg til å hjelpe elevene å vise god oppførsel, gjør dette systemet studentene til å ta ansvar for sine handlinger.
Det er mange varianter av "Turn-A-Card" -metoden, den mest populære er atferdssystemet "Traffic Light". Denne strategien bruker trafikklysets tre farger, og hver farge representerer en spesifikk betydning. Denne metoden brukes vanligvis i barnehage og grunnkarakterer. Følgende "Turn-A-Card" -plan ligner på trafikklysmetoden, men kan brukes i alle elementære karakterer.
Hver student har en konvolutt som inneholder fire kort: grønn, gul, oransje og rød. Hvis et barn viser god oppførsel gjennom dagen, blir han / hun fortsatt på det grønne kortet. Hvis et barn forstyrrer klassen, vil han / hun bli bedt om å "Turn-A-Card", og dette vil avsløre det gule kortet. Hvis et barn forstyrrer klasserommet en gang på samme dag, vil han / hun bli bedt om å snu et andre kort, noe som vil avsløre det oransje kortet. Hvis barnet forstyrrer klassen for tredje gang, vil han / hun bli bedt om å snu sitt endelige kort for å avsløre det røde kortet.
Hver elev starter skoledagen med en ren skifer. Dette betyr at hvis de måtte "Turn-A-Card" dagen før, vil det ikke påvirke dagens dato. Hvert barn starter dagen med det grønne kortet.
Foreldre-kommunikasjon er en essensiell del av dette atferdsstyringssystemet. På slutten av hver dag, la elevene registrere fremgangen i hjem-mappene sine slik at foreldrene kan se dem. Hvis studenten ikke måtte snu noen kort den dagen, så la dem plassere en grønn stjerne på kalenderen. Hvis de måtte snu et kort, plasserer de riktig farget stjerne på kalenderen. På slutten av uken må foreldre signere kalenderen slik at du vet at de hadde en sjanse til å gjennomgå barnets fremgang.