Hvordan lage en undervisningsportefølje

En undervisningsportefølje er et omfattende fysisk eller digitalt sett med oppfatninger, læreplanmateriell og eksterne evalueringer som illustrerer en instruktørs vekst og erfaring. I tillegg til konvensjonelle målinger av suksess, for eksempel standardiserte testresultater, gjennomsnittlig kursklasse og observasjon tilbakemeldinger, en undervisning portefølje gir et helhetlig syn på din filosofi og styrker som en lærer. Det er et viktig verktøy for både nåværende og håper lærere.

Pro-tips

Å bygge og vedlikeholde en undervisningsportefølje krever nøye vurdering; det er mye mer opplysende enn en CV og kan vise til et større utvalg av ferdigheter. En fantastisk undervisningsportefølje kan hjelpe en kandidat til å skille seg ut fra flokken - enten du søker på en ny stilling eller en faglig utvikling / sertifiseringsprogram, vil en søker med en robust portefølje sannsynligvis få mer Merk følgende.

Ikke bare er en læringsportefølje nyttig når du formidler prestasjoner til andre, men det er en viktig reflekterende øvelse for instruktører også. Å gå tilbake for å dokumentere fremgang gjennom instruksjonsopplevelsen din er viktig for profesjonell vekst. Prosessen med å lage en undervisningsportefølje gir en grundig mal for regimentert personlig refleksjon (og den tilhørende dokumentasjonen).

Selv om det kan virke en skremmende oppgave, trenger det ikke å være overveldende å lage undervisningsporteføljen din. Sett av tid hver uke til å trekke nødvendige gjenstander, eller avgrense eksisterende dokumenter. Hvis du fokuserer på å fullføre en kategori hver måned, kan du ha en samlet, profesjonell undervisningsportefølje innen slutten av et semester. Inkluder minst mulig gjenstander fra hver av de fem kategoriene nedenfor.

Begynn undervisningsporteføljen din med en underviser i filosofi: en sterk uttalelse som tar for seg hvordan og hvorfor du underviser. En undervisningsfilosofi skisserer kjernetroene dine om undervisning og læring, og bør formateres som et 1-2 sider essay. Tenk på hvordan din personlige pedagogiske tro sammenlignes med tradisjonelle, som progressivisme og essensialisme. Fortell hva du mener er sant for elever og klasserommet selv, og ikke nøl med å inkludere spesifikke eksempler, for eksempel:

• Er graderingsskalaen lydhør?
• Er klasseromsnormene dine spesielt inkluderende?
• Lærer du utenfor Blooms taksonomi?
• Lærer du overførbare ferdigheter gjennom innholdet ditt?

Alle disse unike instruksjonsbitene er relevante for undervisningsfilosofien din, så inkluder dem absolutt i uttalelsen. For nyutdannede som ennå ikke har ledet et klasserom, bør du betrakte undervisningsfilosofien som en misjonserklæring: et sett med mål og direktiver som blir vedtatt ved ansettelse.

Læringsporteføljen skal inneholde en full CV, og fremheve mange års erfaring, lederstillinger og faglige utmerkelser. Definitivt inkludere eventuelle spesielle ferdigheter oppnådd i løpet av undervisningstiden din. For eksempel kan du ha blitt en ekspert på et klasseromsteknologi, eller fullført et utviklingsverksted for å instruere studenter med oppmerksomhetsforskjeller. Eller, muligens har du fått flyt i et andrespråk, eller fullført sertifisering for et nytt aldersspenn av elever. Selv om du har opprettholdt den samme offisielle tittelen, kan du legge til nye linjer i en gammel CV. være sikker på å utvikle det når du vokser i ditt profesjonelle ferdighetssett.

Det er på tide å skryte! Begynn med kopier eller fotografier av alle grader og sertifiseringer du har fått. Sørg for å ta med alt fra bachelornivå og oppover. Legg også til programfullføringssertifikater, i tillegg til priser som er anerkjent av skolen din, samfunnet, distriktet eller staten. For noen distinksjoner som ikke anerkjennes allestedsnærværende, gi en kort beskrivelse av prestasjonene dine i tillegg til prisen.

Denne delen er spesielt relevant for potensielle arbeidsgivere; gi dem bevis på at du har mestret innholdet ditt, er ekspert på planlegging av leksjoner og har laget fremragende forbruksvarer. Sørg for å inkludere en faktisk full leksjonsplan, pensum, kursplan, mål, arbeidsark, quizer og tester. Det er nyttig å pepre denne delen med bilder av elever som jobber gjennom leksjonene dine, eller snapshot av deres faktiske utspill også. Har du problemer med å bestemme hvilke fremragende leksjoner du vil fremheve? Tenk på hvilke leksjoner som nådde flest elever, inspirert mest glede, og hva du er spent på å avgrense og lære igjen.

Nåværende lærere bør finne kilde med referanser fra jevnaldrende, teamledere og administratorer. En sterk anbefaling fra alle nivåer i samspillet ditt demonstrerer din evne til å jobbe i en rekke forskjellige atmosfærer og lage passende kodeomkoblere. Vurder også å legge til brev fra pålitelige tidligere studenter eller studenters foresatte; disse kan snakke med din kompetanse som formidler og mentor. Blivende lærere kan inkludere brev fra professorer, mentorer og tidligere arbeidsgivere. Uavhengig av din ansettelsesstatus, kan en hjertelig anbefaling fra en etablert fagperson skille porteføljen din.