Vil du at noen skal snakke deg gjennom noe før du prøver det? Du har kanskje en auditiv lærestil. Hvis du lærer best ved å høre informasjon, vil ideene i denne listen hjelpe deg å få mest mulig ut av tiden du har til å lære og studere.
Flere og flere bøker er tilgjengelige i lyd hver dag, mange lest av forfatterne. Dette er en fantastisk mulighet for auditive elever, som nå kan lytte til bøker i bilen eller omtrent hvor som helst, på et bredt utvalg av lydenheter.
Å lese leksene høyt for deg selv eller andre vil hjelpe deg med å "høre" informasjonen. Det hjelper også leserne med å forbedre rytmen. En bonus! Du trenger en privat studieplass for denne praksisen, selvfølgelig.
Å lære hva du nettopp har lært er en av de aller beste måtene å huske nytt materiale på. Selv om du må lære katten til hunden din, vil det å si noe høyt fortelle deg om du virkelig forstår den eller ikke.
Å studere med en kompis kan gjøre læring lettere og mye morsommere for auditive elever. Bare det å ha noen å snakke med om ny informasjon hjelper forståelsen å synke inn. Ta sving med å forklare nye konsepter for hverandre.
Noen mennesker er gode til å knytte forskjellige typer musikk til visse læringsområder. Hvis musikk hjelper deg med å huske nye ting, kan du prøve å lytte til den samme typen musikk hver gang du lærer et bestemt emne.
Hvis musikk og andre lyder er mer en distraksjon enn en hjelp for deg, skape et stille studiested for deg selv hjemme, eller finn et rolig sted i et lokalt bibliotek. Bruk hodetelefoner uten å høre på noe hvis det hjelper til med å blokkere omgivelseslyder. Hvis du ikke kan bli kvitt lydene rundt deg, kan du prøve hvit støy i hodetelefonene.
Det er spesielt viktig for lærende elever å delta i klassen ved å stille og svare på spørsmål, frivillig til moderate diskusjonsgrupper osv. Hvis du er en auditive elev, jo mer du deltar, jo mer vil du komme ut av klassen.
Når lærerne tillater det, må du rapportere muntlig i klassen. Dette er din styrke, og jo mer du trener snakker foran grupper, jo større blir gaven din.
Hvis du heller vil ha noen til å fortelle deg hvordan du gjør noe eller om hvordan noe fungerer, kan du be om muntlige instruksjoner selv når du får utlevert en bruksanvisning eller skrevet instruksjoner. Det er ingenting galt i å be noen om å se gjennom materiale med deg.
Lag opp dine egne jingler! De fleste auditive elever er veldig gode med musikk. Hvis du kan synge, og du er et sted der du ikke vil irritere menneskene rundt deg, kan du prøve å synge notatene dine. Dette kan være mye moro eller en katastrofe. Du vet det.
mnemonics er setninger eller rim som hjelper elevene å huske teorier, lister osv. Dette er spesielt nyttig for den auditive eleven. Judy Parkinson inkluderer mye moro mnemonics i boken hennes i før e (unntatt etter c).
Rytme er et flott verktøy for auditive elever som sannsynligvis vil være gode på musikk. Det er spesielt morsomt å innarbeide rytme med mnemonics. Rhythm Recap-isbryteren vår kan være en morsom måte for studenter å studere på egen hånd.
Programvare er tilgjengelig som kan lese materiale høyt for folk, og skrive for dem også. Det er kostbart, men hvis du har råd, hva en fin måte for lærende elever å få mest mulig ut av studietiden.
Folk tror kanskje du er litt på den sprø siden hvis du går rundt og snakker med deg selv, men brukt i det rette miljøet, hvisking hvis du leser eller husker kan hjelpe lærende elever. Bare vær forsiktig så du ikke plager andre.