Høgskoleferdigheter for hjemmelærere

Hvis den hjemmeskolen studerer planlegger å delta på college, må du sørge for at han eller hun ikke bare er forberedt faglig, men også er godt utstyrt med disse syv ferdighetene.

En fordel homeschooled tenåringer ofte har over sine tradisjonelt skolerte jevnaldrende er at de har lært å effektivt administrere tiden sin. På videregående jobber de fleste hjemmeskoler tenåringer uavhengig, planlegge dagen deres, og fullføre oppgaver med begrenset tilsyn. Men fordi hjemmeundervisning lar fleksibiliteten være i tempo, kan det hende at hjemmegående undervisning i tenåringer ikke har mye erfaring med å møte faste tidsfrister.

Oppfordre studenten til å bruke en planlegger eller kalender for å spore tidsfrister. Lær ham å bryte ned langsiktige oppgaver, for eksempel forskningsartikler, og lage frister for hvert trinn. Tildel kortsiktige frister for andre oppgaver, for eksempel "lese tre kapitler innen fredag." Hold deretter studenten din ansvarlig for å overholde disse fristene ved å pålegge konsekvenser, for eksempel å gjøre opp ufullstendig arbeid i helgen, for savnet tidsfrister.

Det kan være vanskelig å følge med på slike konsekvenser når man vurderer fleksibiliteten som hjemmeundervisning gir, men en høyskoleprofessor kommer ikke til å være mild med tenåringen når den dårlige planleggingen får ham til å gå glipp av oppdraget tidsfrister.

Fordi de fleste hjemmeundervisningsforeldre ikke underviser i forelesningsstil, har ikke mange hjemmeskoleopplevde barn hatt mye erfaring med å notere. Notat er en lært ferdighet, så lær elevene dine det grunnleggende og gi muligheter for dem å øve.

Tips for å ta notater inkluderer:

• Lytt etter gjentatte ord og uttrykk. Hvis en instruktør gjentar noe, er det vanligvis viktig.
• Lytt etter nøkkelord og uttrykk som: først, sekund, fordi for eksempel eller som en konklusjon.
• Lytt etter navn og datoer.
• Hvis instruktøren skriver noe, bør studenten din også skrive det ned. På samme måte, hvis et ord, frase eller definisjon vises på tavlen eller skjermen, skriv det ned.
• Lær studenten din å forkorte, bruke symboler og utvikle sin egen ordbok. Han burde bruke disse verktøyene for å merke viktige begreper og ideer i stedet for å prøve å skrive komplette setninger.
• Be studenten om å gå over notater ved avsluttet forelesning og legge til viktige detaljer som han husker, og sørget for at det han skrev ned gir mening for ham og klargjorde alt det ikke.

Slik praktiserer du å notere:

• Hvis studenten din deltar på en co-op, la ham ta notater i løpet av forelesningstimer han tar.
• Be studenten ta notater mens du ser på videoer eller online leksjoner.
• Hvis du går i kirken, må du oppmuntre barna til å ta notater under prekenen.
• Oppfordre studenten til å ta notater når du leser høyt.

Fordi deres primærlærer alltid har vært en forelder som kjenner og forstår deres behov, kan mange hjemmeopplærte tenåringer synes at de mangler ferdigheter med selvtillit. Selvadvokatør betyr å forstå dine behov i forhold til hva som forventes av deg og lære å uttrykke disse behovene til andre.

For eksempel hvis den hjemmeskole tenåringen din har det dysleksi, kan det hende at han trenger ekstra tid til å fullføre tester eller skrive i klassen, et stille rom for testing, eller mildhet på grammatikk og stavemåte for tidsbestemte skriveoppgaver. Han trenger å utvikle ferdighetene for å uttrykke disse behovene til professorer på en tydelig, respektfull måte.

En måte å hjelpe tenåringen din med å utvikle ferdigheter med selvtillit, er å forvente at han skal øve på dem før eksamen. Hvis han tar undervisning utenfor hjemmet, for eksempel en co-op eller innmelding med dobbelt påmelding, må han være den som forklarer behovene sine for lærerne sine, ikke deg.

Studentene skal perfeksjonere en rekke skriftlige kommunikasjonsevner som essays (både tidsbestemte og uprioriterte), e-postkorrespondanse og forskningsartikler. For å forberede studentene dine til skriving på høyskolenivå, fokuserer du jevnlig på det grunnleggende videregående skole til de blir andre natur.

Forsikre deg om at de bruker riktig stavemåte, grammatikk og tegnsetting. Ikke la studentene dine bruke "text speak" i skriftlig arbeid eller e-postkommunikasjon.

Fordi studentene dine kan trenge å kommunisere via e-post med professorer, må du forsikre deg om at de er kjent med riktig e-postetikette og kjenne riktig adresseform for instruktøren deres (dvs. Dr., Mrs., MR.).

Tildel en rekke skriveoppgaver gjennom hele videregående skole som:

• Sammenlign og kontrast essays
• Ekspositorieskriving
• Beskrivende essays
• Fortellende essays
• Brev - forretningsmessig og uformell
• Forskningsartikler
• Kreativ skriving

Konsekvent å bygge grunnleggende skriftlige kommunikasjonsevner er avgjørende for at studenten din skal lykkes på dette området.

Forsikre deg om at tenåringen din er forberedt på å ta ansvar for sitt eget skolearbeid på college. I tillegg til å møte tidsfrister, vil han være i stand til å lese og følge en kursplan, holde oversikt over papirer og komme seg ut av sengen og til klassen i tide.

Den enkleste måten å forberede studenten på dette aspektet av college-livet er å begynne å overlevere tøylene på ungdomsskolen eller på ungdomsskolen. Gi studenten et oppgaveark og hold ham ansvarlig for å fullføre oppgavene i tide og legge til sentrale datoer i planleggeren.

Hjelp ham å utarbeide et system for å holde oversikt over papirer. (Tre-ring permer, hengende filmapper i en bærbar filboks og magasinholdere er noen gode alternativer.) Gi ham en vekkerklokke og forvent at han reiser seg og startet av en gjensidig god tid hver dag.

Tenåringen din må også være forberedt på å håndtere personlige oppgaver på egen hånd, for eksempel klesvask, måltidsplanlegging, dagligvarehandel og avtaler. Som med å lære personlig ansvar, ferdigheter i livet ledelse læres best ved å overlate dem til eleven din på ungdomsskolen.

La studenten gjøre sitt eget klesvask og planlegge og tilberede minst ett måltid hver uke, lage en dagligvareliste og handle inn nødvendige ting. (Noen ganger er det lettere for en person å handle, så det kan ikke være praktisk for tenåringen å handle, men han kan legge til nødvendige ingredienser i dagligvarelisten din.)

La eldre tenåringer gjøre sine egne lege- og tannlegeavtaler. Selvfølgelig kan du fremdeles gå med dem til avtalen, men noen tenåringer og unge voksne synes det er veldig skremmende å ringe den telefonen. La dem komme i vane mens du fremdeles kan være i nærheten i tilfelle de har spørsmål eller får problemer.

Offentlig tale topper konsekvent folks liste over frykt. Mens noen mennesker aldri kommer over frykten for å snakke med en gruppe, finner de fleste at det blir lettere ved å øve og mestre noen grunnleggende offentlige taleferdigheter, som kroppsspråk, øyekontakt og å unngå ord som "å", "um", "som" og "deg vet."

Hvis studenten din er en del av et homeschool co-op, som kan være en utmerket kilde for offentlig talende praksis. Hvis ikke, sjekk om du har en lokal Toastmaster's Club der tenåringen din kan bli involvert. Du kan også spørre om et medlem av Toastmaster's Club ville undervise i en tale-klasse for tenåringer. Mange elever som er i stand til å delta i en slik klasse, kan bli overrasket over å synes det er mye morsommere og mindre nervepirrende enn de hadde forestilt seg.

Forsikre deg om at den hjemmelærte studenten din er forberedt på de strenge studiene ved å legge disse vitale ferdighetene til akademikerne du allerede jobber med.