Bør du be en TA om et anbefalingsbrev?

Anbefalingsbrev er en vesentlig del av hovedfagsskole søknad fordi de representerer fakultetsevalueringer av din kompetanse og løfte om doktorgradsstudier. Som søker først vurderer prosessen med å anmode om anbefaling bokstaver, klager mange innledningsvis at de ikke har noen å spørre. Vanligvis er dette ikke tilfelle. Mange søkere er rett og slett overveldet og vet ikke hvem de skal spørre. Når de vurderer muligheter, konkluderer mange søkere med at en lærerassistent kjenner dem godt nok til å skrive et nyttig anbefaling brev. Er det lurt å gjøre det be om anbefalingsbrev for hovedfagsskole fra en lærerassistent?

Ofte tar studentene kurs som blir undervist minst delvis av assistentene. De nøyaktige pliktene til læringsassistenter (TAs) variere etter institusjon, avdeling og instruktør. Noen TA-karakterer. Andre gjennomfører laboratorier og diskusjonsdeler av klasser. Fortsatt jobber andre sammen med fakultetet i kursplanlegging, forberedelse og levering av forelesninger og oppretting og vurdering av eksamener. Avhengig av professor kan TA fungere som en instruktør med overvåket kontroll av kurset. På mange universiteter har studenter mye kontakt med TA-er, men ikke så mye som fakultetsmedlemmer. På grunn av dette føler mange søkere at en TA kjenner dem best og er i stand til å skrive på deres vegne. Er det lurt å be om anbefalingsbrev fra en lærerassistent?

Brevet ditt skulle komme fra professorer som kjenner deg godt og kan attestere dine evner. Søk brev fra professorer som underviste i kurs hvor du utmerket deg og de du har jobbet med. De fleste studenter har ingen problemer med å identifisere et eller to fakultetsmedlemmer som er godt kvalifiserte til å skrive på deres vegne, men det tredje brevet er ofte veldig utfordrende. Det kan virke som instruktørene du har mest erfaring med og som kanskje best forstår arbeidet ditt, er TA-er. Bør du be om et anbefalingsbrev fra en TA? Generelt sett nei.

Vurder formålet med anbefalingsbrevet. Professorene tilbyr et perspektiv som assistentassistenter ikke kan. De har undervist et større antall studenter i et større antall år, og med den erfaringen er de bedre i stand til å bedømme søkernes evner og løfter. Dessuten, hovedfagsstudier vil ha professors kompetanse. Studenterassistenter har ikke perspektiv eller erfaring til å bedømme potensial eller gi en anbefaling ettersom de fremdeles er studenter. De er ikke ferdig med doktorgraden, er ikke professorer og har heller ikke yrkeserfaring for å kunne bedømme et grunnleggende potensial for suksess på forskerskolen. I tillegg har noen fakultets- og opptakskomiteer et negativt syn på innstillingsbrev fra TAs. EN anbefalingsbrev fra en lærerassistent kan skade søknaden din og redusere sjansen for godkjennelse.

Selv om et brev fra en TA ikke er nyttig, kan en TA gi informasjon og detaljer for å informere en professors brev. TA kjenner deg kanskje bedre enn en professor som har ansvaret for kurset, men er professorens ord som har mer meritter. Snakk med TA og professoren for å be om et brev signert av begge.

I mange tilfeller kan TA gi kjøttet i brevet ditt - detaljene, eksemplene, forklaringen på personlige egenskaper. Professoren kan deretter veie inn ettersom professoren er i en bedre posisjon til å evaluere deg og sammenligne deg med nåværende og tidligere studenter. Hvis du søker et samarbeidsbrev, må du sørge for å gi informasjon til både TA og professor for å sikre at begge har den informasjonen de trenger for å skrive et nyttig anbefalingsbrev