Nyttige eksempler på intrapersonell intelligens

Intrapersonell intelligens er ett eksempel på utviklingspsykolog Howard Gardners ni flere intelligenser. Den utforsker hvor dyktige mennesker er i å forstå seg selv. Personer som utmerker seg i denne intelligensen er typisk introspektive og kan bruke denne kunnskapen til å løse personlige problemer. Psykologer, forfattere, filosofer og lyrikere er blant dem som Gardner ser på som å ha høy intrapersonlig intelligens.

Howard Gardner er professor i kognisjon og utdanning ved Harvard Graduate School of Education. Han bruker den avdøde engelske forfatteren Virginia Woolf som et eksempel på en person med et høyt nivå av intrapersonlig intelligens. Han har bemerket hvordan I essayet hennes, "En skisse fra fortiden", Woolf diskuterer "eksistens bomullsull" eller de forskjellige verdslige hendelser i livet. Hun kontrasterer denne bomullsullen med tre spesifikke gripende barndomsminner.

Hovedpoenget er ikke bare at Woolf snakker om barndommen; det er at hun er i stand til å se innover, undersøke sine innerste følelser og artikulere dem. Mange mennesker sliter med å identifisere sine dypeste følelser, enn si diskutere dem på en måte som andre kan forstå.

Den greske filosofen Aristoteles, født 384 f.Kr., var et eksempel. Han er bredt kreditert som den første lærde å studere logikk. Sammen med Platon og Sokrates, Aristoteles var en av grunnleggerne av vestlig filosofi. Hans dedikasjon til studiet av fornuft krevde ham til å undersøke sine egne indre motivasjoner, og ga ham stor intrapersonlig intelligens.

Aristoteles arbeid ville fortsette å påvirke den tyske filosofen fra det 19. århundre Friedrich Nietzsche. Han var en eksistensialist som eksemplifiserte Gardners teori om eksistensiell intelligens. Nietzche skrev imidlertid også om de former for spirituelle metamorfoser som er nødvendige for å leve et meningsfylt liv. Hans arbeid ville påvirke romanforfatteren Franz Kafka, som skrev "Metamorfosen." Denne historien fra 1915 handler om den omreisende selgeren Gregor Samsa, som våkner for å finne seg selv forvandlet til et insekt. Men historien handler egentlig om Samsas dype, indre introspeksjon.

En annen tenker fra 1800-tallet som er begavet med selvinnsikt er Walt Whitman, dikter og forfatter av "Leaves of Grass." Whitman og andre forfattere, inkludert Ralph Waldo Emerson, og Henry David Thoreau, var transcendentalister. Transcendentalisme var en sosial og filosofisk bevegelse som dukket opp på 1800-tallet. Den la vekt på individets betydning og ble påvirket av Platon.

Sokrates, Platon og Aristoteles feires som noen av de største sinnene noensinne. Men i løpet av 1900-tallet gikk den æren til teoretisk fysiker Albert Einstein. Einstein var en av historiens største forskere, og likte å bruke tid på å tenke på lange turer. På disse vandringene tenkte han dypt og formulerte sine matematiske teorier om kosmos og måten universet fungerer på. Hans dype tenkning skjerpet hans intrapersonlige intelligens.

I likhet med Einstein er mennesker med høy intrapersonell intelligens selvmotiverte, innadvendte, tilbringer mye tid alene og jobber selvstendig. De har også en tendens til å glede seg over å skrive i tidsskrifter, som Anne Frank gjorde under tragiske omstendigheter. Før hennes død i 1945, 15 år gammel under Holocaust, tilbrakte hun store deler av andre verdenskrig skjult på loftet sammen med familien. Mens hun gjemte seg, skrev Anne en dagbok med detaljer om håp, ønsker og frykt på en så rørende måte at tidsskriftet forblir en av verdens mest kjente bøker.

Selv om noen mennesker ser ut til å ha en medfødt evne til intrapersonlig intelligens, kan denne ferdigheten også læres. Lærere kan hjelpe elevene med å styrke og styrke sin intrapersonlige intelligens ved å la dem journalføre regelmessig og skrive refleksjoner rundt temaene dekkes i klassen. De kan også tildele studentene selvstendige prosjekter og innlemme grafikk som tankekart for å hjelpe dem med å organisere tankene. Til slutt, bare det å la studentene forestille seg seg som et individ fra en annen tidsperiode, kan hjelpe dem å fokusere innover.

Lærere og vaktmestere bør benytte seg av enhver mulighet som er tilgjengelig for å inspirere elevene til å reflektere over følelsene sine, hva de har lært eller hvordan de kan oppføre seg i forskjellige sammenhenger. Alle disse praksisene vil hjelpe dem å øke deres intrapersonlige intelligens.

Kafka, Franz. "Metamorfosen." Paperback, CreateSpace Independent Publishing Platform, 6. november 2018.

Whitman, Walt. "Leaves of Grass: The Original 1855 Edition." Dover Thrift Editions, Paperback, 1 utgave, Dover Publications, 27. februar 2007.