Når du studerer begreper og definisjoner for en historieeksamen, er den beste måten å få informasjonen til å holde seg til forstå begrepene dine i sammenheng eller forstå hvordan hvert nytt ordforråd forholder seg til andre nye ord og fakta.
På videregående vil lærerne dine dekke hva skjedde i historien. Når du går videre til universitetets historie kurs, vil du bli forventet å vite det Hvorfor en hendelse skjedde, og årsakene til at hver hendelse er viktig. Dette er grunnen til at historietester inneholder så mange essays eller spørsmål med lange svar. Du har mye å forklare å gjøre!
Samle historievilkår
Noen ganger vil en lærer gi studentene en studieguide som inneholder en liste over mulige vilkår for testen. Oftere enn ikke vil listen være lang og skremmende. Noen av ordene kan virke helt nye for deg!
Hvis læreren ikke gir en liste, bør du komme med en selv. Gå gjennom notatene og kapitlene for å komme opp med en omfattende liste.
Ikke bli overveldet av en lang liste med vilkår. Du vil se at de raskt blir kjent når du begynner å gjennomgå notatene dine. Listen vil virke kortere og kortere når du studerer.
Først må du finne vilkårene i din klasse notater. Understreke dem eller sirkle dem, men ikke bruk en farget markør ennå.
- Gjennomgå notatene dine og se hvilke begrep som dukket opp samme dag eller foredraget. Etabler forhold mellom begrepene. Hvordan henger de sammen?
- Lat som om du skriver en nyhetsrapport om hendelsen eller emnet, og skriv et avsnitt som inneholder tre eller fire av disse begrepene. Avsnittet ditt skal inneholde en dato og navnene på enhver viktig person som kan ha sammenheng med betydningen av hendelsene eller begrepene (som en president).
- Beholde skrive avsnitt til du bruker opp vilkårene dine. Du kan bruke et begrep på nytt hvis ett begrep passer godt med to eller flere klumper. Dette er en god ting! Jo mer du gjentar et begrep, jo mer vil du forstå betydningen av den.
Når du er ferdig med å lage og lese over avsnittene dine, kan du finne en måte å utnytte ditt beste på lærestil.
Studietips
Visuell: Gå tilbake til notatene dine og bruk en markør for å koble betingelsene dine. For eksempel fremheve hvert begrep i ett avsnitt grønt, fremhev begrep fra et annet avsnitt gult, etc.
Lag en liste over viktige personer og steder for hvert arrangement som ligger på tidslinjen. Tegn deretter en tom tidslinje og fyll ut detaljene uten å se på originalen. Se hvor mye materiale du beholdt. Prøv også å sette tidslinjen på post-it-lapper og lim dem rundt på rommet ditt. Gå rundt og noter aktivt hvert arrangement.
Husk at det ikke nytter å huske en stor katalog med notater om et emne. Snarere er det mer effektivt å etablere en forbindelse mellom fakta. Tenk på hendelser i en logisk rekkefølge for å hjelpe deg med å forstå dem, og vurder bruken av tankekart, et hierarkisk diagram som brukes til å organisere informasjon visuelt.
auditiv: Finn en opptaksenhet for å spille inn deg selv mens du leser sakte over hvert avsnitt. Lytt til innspillingen flere ganger.
taktil: Lag flashcards ved å plassere alle begrepene på den ene siden av et kort og hele avsnittet på baksiden. Eller still et spørsmål på den ene siden (f.eks. Hvilket år fant borgerkrigen sted?) Og deretter svaret på den andre siden for å teste deg selv.
Gjenta prosessen din til hvert semester virker helt kjent for deg. Du vil være klar til å svare på individuelle definisjoner, lange og korte svar på spørsmål og essayspørsmål!