Hva var røverhuleeksperimentet i psykologi?

Robbers Cave-eksperimentet var en kjent psykologistudie som så på hvordan konflikt utvikler seg mellom grupper. Forskerne delte gutter på en sommerleir i to grupper, og de studerte hvordan konflikt utviklet seg mellom dem. De undersøkte også hva som gjorde og ikke arbeidet for å redusere gruppekonflikt.

Key Takeaways: The Robbers Cave Study

Robbers Cave-eksperimentet var en del av en serie studier utført av sosialpsykolog Muzafer Sherif og hans kolleger på 1940- og 1950-tallet. I disse studiene så Sherif på hvordan grupper av gutter på sommerleirene samhandlet med en konkurrerende gruppe:

Deltakerne i studien, gutter som var omtrent 11-12 år gamle, trodde at de var det deltar i en typisk sommerleir, som fant sted i Robbers Cave State Park i Oklahoma i 1954. Campingfolkets foreldre visste imidlertid at barna deres faktisk deltok i en forskningsstudie, som Sherif og kollegene hans hadde samlet omfattende informasjon om deltakerne (for eksempel skoleposter og personlighetstest Resultatene).

Guttene ankom leiren i to separate grupper: for den første delen av studien tilbrakte de tid med medlemmer av sin egen gruppe, uten å vite at den andre gruppen eksisterte. Gruppene valgte navn (Eagles and the Rattlers), og hver gruppe utviklet sine egne gruppenormer og gruppehierarkier.

Etter kort tid ble guttene klar over at det var en annen gruppe på leiren, og når de lærte den andre gruppen, snakket campere-gruppen negativt om den andre gruppen. På dette tidspunktet begynte forskerne den neste fasen av studien: en konkurransedyktig turnering mellom grupper, bestående av spill som baseball og tautrekking, som vinnerne ville motta premier og a trofé.

Etter at Eagles og Rattlers begynte å konkurrere i turneringen, ble forholdet mellom de to gruppene raskt anspent. Gruppene begynte å handle fornærmelser, og konflikten gikk raskt i spiral. Lagene brant hver den andre gruppens lagflagget, og raidet den andre gruppens hytte. Forskerne fant også ut at gruppefiendtlighetene var tydelige på undersøkelser som ble distribuert til bobilerne: bobiler ble bedt om å gi karakter sitt eget lag og det andre laget på positive og negative trekk, og bobilerne vurderte sin egen gruppe mer positivt enn rivalen gruppe. I løpet av denne tiden merket forskerne også en endring innenfor gruppene også: gruppene ble mer sammenhengende.

For å bestemme hvilke faktorer som kan redusere gruppekonflikt, førte forskerne først bobilerne for morsomme aktiviteter (for eksempel å spise et måltid eller se en film sammen). Dette fungerte imidlertid ikke for å redusere konflikten; for eksempel måltider sammen avviklet i matkamper.

Deretter prøvde Sherif og kollegene å få de to gruppene til å jobbe med det psykologene kaller overordnede mål, mål som begge grupper brydde seg om, som de måtte samarbeide for å oppnå. For eksempel ble leirens vannforsyning avbrutt (en anstrengelse fra forskerne for å tvinge de to gruppene til å samhandle), og Eagles og Rattlers jobbet sammen for å løse problemet. I et annet tilfelle ville en lastebil som brakte camperne mat ikke starte (igjen, en hendelse iscenesatt av forskerne), så medlemmer av begge grupper trakk seg i et tau for å trekke den ødelagte lastebilen. Disse aktivitetene reparerte ikke umiddelbart forholdet mellom gruppene (til å begynne med, Rattlers og Eagles gjenopptok fiendtlighetene etter at et overordnet mål ble oppnådd), men arbeidet med delte mål reduserte til slutt konflikt. Gruppene sluttet å kalle hverandre navn, oppfatningen av den andre gruppen (målt på forskernes undersøkelser) forbedret seg, og vennskap begynte til og med å danne seg med medlemmer av den andre gruppen. På slutten av leiren ba noen av bobilerne om at alle (fra begge grupper) skulle ta bussen hjem sammen, og den ene gruppen kjøpte drikke til den andre gruppen på turen hjem.

Robbers Cave-eksperimentet har ofte blitt brukt for å illustrere realistisk konfliktteori (også kalt realistisk gruppekonflikt teori), ideen om at gruppekonflikt kan være resultatet av konkurranse om ressurser (enten disse ressursene er håndgripelige eller immaterielle). Det antas at fiendtligheter antas å oppstå når gruppene mener at ressursen de konkurrerer om er i begrenset tilbud. På Robbers Cave, for eksempel, konkurrerte guttene om premier, et pokal og skryterettigheter. Siden turneringen ble satt opp på en måte som det var umulig for begge lag å vinne, realistisk konfliktteori skulle antyde at denne konkurransen førte til konfliktene mellom Eagles og Rattlers.

Imidlertid viser Robbers Cave-studien også at konflikt kan oppstå i mangel av en konkurranse om ressurser, da guttene begynte å snakke negativt om den andre gruppen allerede før forskerne introduserte turneringen. Med andre ord som sosialpsykolog Donelson Forsyth forklarer, Robbers Cave-studien demonstrerer også hvor lett folk engasjerer seg i sosial kategorisering, eller dele seg inn i en gruppe og en gruppe.

Mens Sherifs Robbers Cave-eksperiment regnes som en landemerkeundersøkelse innen sosialpsykologi, har noen forskere kritisert Sherifs metoder. For eksempel noen, inkludert skribent Gina Perry, har antydet at det ikke er nok oppmerksomhet rundt forskernes rolle (som stilte seg som leiransatte) i opprettelsen av gruppefiendtligheter. Siden forskerne vanligvis avsto fra å gripe inn i konflikten, kan bobilerne ha antatt at kampene med den andre gruppen ble kondonert. Perry påpeker også at det er potensielle etiske problemer med Robbers Cave-studien også: Barna visste ikke at de var i en studier, og faktisk var det mange som ikke var klar over at de hadde vært i en studie før Perry tok kontakt med dem tiår senere for å spørre dem om deres erfaring.

En annen potensiell advarsel for Robbers Cave-studien er at en av Sherifs tidligere studier hadde et veldig annet resultat. Da Sherif og kollegene gjennomførte en lignende sommerleirestudie i 1953, var forskerne det ikke lykkes i stand til å skape gruppekonflikt (og mens forskerne var i ferd med å prøve for å oppfordre til fiendtlighet mellom gruppene, fant camperne ut hva forskerne prøvde å gjøre gjøre).

psykologer Michael Platow og John Hunter koble Sherifs studie til sosialpsykologiens teori om sosial identitet: teorien om at det å være en del av en gruppe har kraftige effekter på menneskers identitet og atferd. Forskere som studerer sosial identitet, har funnet ut at folk kategoriserer seg selv som medlemmer av sosiale grupper (som medlemmene i Eagles and Rattlers gjorde det), og at disse gruppemedlemskapene kan føre til at folk oppfører seg på diskriminerende og fiendtlige måter overfor utgruppe medlemmer. Imidlertid viser Robbers Cave-studien også at konflikt ikke er uunngåelig eller ugjennomtrengelig, ettersom forskerne etter hvert kunne redusere spenningene mellom de to gruppene.

Robbers Cave-eksperimentet lar oss også vurdere sosiale psykologier kontakthypotese. I følge kontakthypotesen kan fordommer og gruppekonflikt reduseres hvis medlemmer av de to gruppene bruker tid med hverandre, og at kontakt mellom grupper særlig vil redusere konflikten hvis visse forhold er Met. I Robbers Cave-studien fant forskerne at det bare var å bringe gruppene sammen for morsomme aktiviteter ikke nok til å redusere konflikt. Imidlertid ble konflikten vellykket redusert da gruppene jobbet sammen om felles mål - og i henhold til kontakten hypotese, å ha felles mål er en av forholdene som gjør det mer sannsynlig at konflikt mellom gruppene vil være redusert. Med andre ord antyder Robbers Cave-studien at det ikke alltid er nok for grupper i konflikt å tilbringe tid sammen: I stedet kan nøkkelen være å finne en måte for de to gruppene å samarbeide.

• Forsyth, Donelson R. Gruppedynamikk. 4. utg., Thomson / Wadsworth, 2006. https://books.google.com/books/about/Group_Dynamics.html? id = VhNHAAAAMAAJ
• Haslam, Alex. “Krig og fred og sommerleir.” Natur, vol. 556, 17. april. 2018, pp. 306-307. https://www.nature.com/articles/d41586-018-04582-7
• Khan, Saera R. og Viktoriya Samarina. "Realistisk gruppekonfliktteori." Encyclopedia of Social Psychology. Redigert av Roy F. Baumeister og Kathleen D. Vohs, SAGE Publications, 2007, 725-726. http://dx.doi.org/10.4135/9781412956253.n434
• Konnikova, Maria. “Revisiting Robbers Cave: The Easy Spontaneity of Intergroup Conflict.” Vitenskapelig amerikansk, 5. sept. 2012.
• Perry, Gina. “Utsikten fra guttene.” Psykologen, vol. 27. nov. 2014, pp. 834-837. https://www.nature.com/articles/d41586-018-04582-7
• Platow, Michael J. og John A. Jeger. "Forhold mellom grupper og konflikter: Revisiting Sherif's Boys 'Camp Studies." Social Psychology: Revisiting the Classic Studies. Redigert av Joanne R. Smith og S. Alexander Haslam, Sage Publications, 2012. https://books.google.com/books/about/Social_Psychology.html? id = WCsbkXy6vZoC
• Shariatmadari, David. “En fluktig herre over fluene: Den plagsomme arven fra røverhuleeksperimentet.” Vergen, 16. april. 2018. https://www.theguardian.com/science/2018/apr/16/a-real-life-lord-of-the-flies-the-troubling-legacy-of-the-robbers-cave-experiment
• Sherif, Muzafer. “Eksperimenter i gruppekonflikt.” Vitenskapelig amerikansk vol. 195, 1956, pp. 54-58. https://www.jstor.org/stable/24941808