Hvem du skal be om et anbefalingskurs for Grad School

Anbefalingsbrev er en ikke-omsettelig del av hver søknad om forskerskole. Nesten alle søknader til forskerskole krever minst 3 anbefalingsbrev fra enkeltpersoner som kan diskutere kompetanse på en sammenhengende måte og anbefale at du blir tatt opp til eksamen skole. Mange elever opplever at det ikke er vanskelig å velge en eller to personer til å henvende seg for anbefalingsbrev. Andre er ikke sikre på hvem de skal henvende seg til.

Hvem kan skrive det beste brevet? Husk hovedkriteriet til anbefalingsbrev: Det må gi en omfattende og positiv evaluering av dine evner og egnethet. Det skal ikke være overraskende at brev fra professorer verdsettes høyt av opptakskomiteer. Imidlertid er de beste brevene skrevet av fakultetet som kjenner deg, fra hvem du har tatt flere klasser og / eller har gjennomført betydelige prosjekter og / eller har fått veldig positive evalueringer. Professorene gir innsikt i dine faglige kompetanser og egnethet samt personlighetskarakteristikker som kan bidra til potensialet ditt for å lykkes på grunnskoler, som motivasjon, samvittighetsfullhet og aktualitet.

Ikke alltid, men noen studenter inkluderer a brev fra en arbeidsgiver. Brev fra arbeidsgivere er nyttige hvis du jobber i et felt som er relatert til det du har tenkt å studere. Selv et brev fra en arbeidsgiver i et ikke-relatert felt kan imidlertid være nyttig for søknaden din hvis han eller hun diskuterer ferdigheter og kompetanser som vil bidra til din suksess på forskerskolen, for eksempel evnen til å lese og integrere informasjon for å trekke konklusjoner, lede andre eller utføre komplekse oppgaver på en rettidig og kompetent mote. I hovedsak handler det om spinn - å spinne materialet slik at det stemmer hva utvalg ser etter.

en effektivt anbefalingsbrev er skrevet av noen som oppfyller noen av følgende kriterier:

• Er klar over ditt interessefelt og skolene du søker på.
• Kan evaluere resultatene dine innen ditt interessefelt.
• Kan diskutere dine personlige egenskaper
• Kan diskutere din evne til å jobbe med andre
• Kan diskutere dine lederegenskaper
• Kan evaluere profesjonalitetsnivået ditt (f.eks. Punktlighet, effektivitet, selvsikkerhet)
• Kan diskutere de akademiske ferdighetene dine - ikke bare erfaring, men potensialet ditt for å lykkes med studier på nivå
• Evaluerer deg positivt i forhold til andre
• Har en viss anerkjennelse og hvis dom er høyt verdsatt innen feltet.
• Har ferdigheter til å skrive et nyttig brev.

Mange elever blir nervøse når de ser denne listen. Husk at ingen personer vil oppfylle alle disse kriteriene, så ikke bekymre deg eller føl deg dårlig. I stedet bør du vurdere alle menneskene du kan henvende deg til og forsøk å komponere et balansert panel av anmeldere. Søk enkeltpersoner som samlet vil oppfylle så mange av ovennevnte kriterier som mulig.

Den største feilen de fleste studentene gjør i anbefalingsbrevfasen i søknaden om gradsskole, er å unnlate å planlegge fremover og etablere forhold som fører til gode brev. Eller å ikke vurdere hva hver professor bringer til bordet og i stedet ta til takke med den som er tilgjengelig. Dette er ikke tiden for å bosette seg, velge den enkleste veien eller være impulsiv. Ta deg tid og anstreng deg for å vurdere alle mulighetene - hver professor du har hatt og alle personer du har har kommet i kontakt med (f.eks. arbeidsgivere, praksisveiledere, veiledere fra innstillinger du har i meldte seg frivillig). Ikke utelukk noen med det første, bare lag en lang liste. Etter at du har laget en utmattet liste, utelukk de som du vet vil ikke gi deg en positiv anbefaling. Neste trinn er å bestemme hvor mange kriterier de som er igjen på listen din kan oppfylle — selv om du ikke har hatt kontakt med dem nylig. Fortsett å evaluere hver person for å velge potensielle dommer.