Synkron vs. Asynkron fjernundervisning

I en verden av online utdanning, ofte kjent som fjernundervisning, kan klasser være asynkrone eller synkrone. Hva betyr disse begrepene? Å vite forskjellen mellom synkron og asynkron fjernundervisning kan hjelpe deg å velge et program som fungerer best for timeplanen din, læringsstiler og utdanning.

synkron fjernundervisning oppstår når læreren og elevene samhandler forskjellige steder, men i løpet av den samme tiden. Studenter som er påmeldt synkrone kurs, kreves vanligvis å logge på datamaskinen sin i løpet av en angitt tid minst en gang i uken. Synkron fjernundervisning kan omfatte multimediekomponenter som gruppesamtaler, webseminarer, videokonferanser og telefonoppringinger.

Synkron læring fungerer vanligvis best for studenter som kan planlegge bestemte dager og klokkeslett for studiene. Folk som liker strukturerte kurs som er tunge på studenters samhandling, foretrekker ofte synkron læring.

Asynkron fjernundervisning oppstår når læreren og elevene samhandler på forskjellige steder og i forskjellige tider. Studenter på asynkronkurs kan fullføre arbeidet når de vil. Asynkron fjernundervisning er ofte avhengig av teknologi som e-post, e-kurs, nettfora, lydopptak og videoopptak. Sneglepost er et annet medium for asynkron læring.

Studenter med kompliserte timeplaner foretrekker ofte asynkron fjernundervisning. Det har også en tendens til å fungere godt for selvmotiverte elever som ikke trenger direkte veiledning for å fullføre oppgavene.

Når du prøver å bestemme deg mellom synkrone og asynkrone kurs, må du ta læringsstil og planlegge i betraktning. Hvis du blir ensom å studere selvstendig eller føler deg mer komfortabel med å jobbe tett med professorene dine, kan synkrone kurs være et bedre valg. Hvis du ikke klarer å forplikte deg til bestemte klassetider på grunn av arbeids- eller familieforpliktelser, kan asynkron fjernundervisning være veien å gå. Se nærmere på fordeler og ulemper med de forskjellige læringstypene.

Enten distanselæringsmiljøet er synkront eller asynkront, fortsetter lærerens mål å være en sterk tilstedeværelse, også på et nettkurs. En lærer som er avhengig av synkrone, asynkrone eller en kombinasjon av kommunikasjonsmetoder, må fortsatt kommunisere tydelig, ofte og effektivt for at studentene skal få mest mulig ut av det pedagogiske erfaring.