Skolens sladder kan ødelegge lærere og ansatte

En lærer gjennomfører en aktivitet for å vise klassen sin hvor tullete sladder kan være. Hun hvisker noe til en student, og deretter hvisker den studenten det til neste til det hadde blitt gitt til alle elever i klassen. Det som startet som "Vi kommer til å ha en lang tre-dagers helg med start i morgen" endte opp som, "Vi vil være heldige hvis tre av du blir ikke drept i helgen. "Læreren bruker denne aktiviteten for å lære elevene sine hvorfor du ikke skulle tro på alt du har høre. Hun diskuterer også hvorfor det er viktig å stoppe sladder i stedet for å bidra til å spre det.

Leksjonen over er dessverre ikke begrenset til elevene på skolen. Sladder kjører voldsomt på omtrent hvilken som helst arbeidsplass. Skoler bør være en trygg havn der dette ikke er et betydelig problem. Fakultetet og personalet på en skole skal aldri starte, delta i eller fremme sladder. Sannheten er imidlertid at altfor ofte skoler er sentralt i sladder i samfunnet. Lærersalongen eller lærerbordet i kafeteriaen er ofte sentrum der sladderen oppstår. Det er overveldende om hvorfor folk trenger å snakke om hva som skjer med andre mennesker. Lærere bør alltid øve på det de forkynner. Spesielt de som har sett den negative innvirkningen sladder har hatt på studentene sine. Sannheten er det

Som lærer har du så mye som skjer i ditt eget klasserom og liv at det kan være vanskelig å gjøre det virkelig forstå at det er like mye eller mer som skjer i alle andre klasserom og medarbeidere bor. Empati viser seg noen ganger unnvikende når det skal være vanlig. Sladder er frustrerende fordi det bygger murer mellom lærere og ansatte som trenger å jobbe sammen. I stedet feider de fordi noen sa noe om den andre til noen andre. Hele ideen om sladder blant skolefakultet og ansatte er nedslående. Sladder kan dele en skolens fakultet og ansatte i to og til slutt vil menneskene som har det vondt være studenten din

Som en skoleleder, det er din jobb å fraråde sladder blant de voksne i bygningen din. Undervisning er vanskelig nok uten å bekymre deg for hva andre sier. Lærere skal ha hverandres rygg, ikke snakke bak hverandres rygg. Sladder skaper en stor del av ditt disiplin spørsmål med studenter, og det vil skape enda større problemer innen fakultetet og personalet hvis det ikke blir håndtert raskt. Nøkkelen til å minimere sladderproblemene blant fakultetet / personalet ditt er å utdanne dem til temaet. Å være proaktiv vil gå langt for å holde sladder i et minimum. Ha jevnlige samtaler med fakultetet og medarbeiderne for å diskutere det større bildet om skaden som sladder kan forårsake. Videre implementere strategiske teambuilding-aktiviteter som bringer dem sammen og naturlig skaper solide forhold. Når det gjelder sladder, må du forsikre deg om at de vet hva forventningene dine er, og hvordan du vil takle det når det blir et problem.

Det er heller ikke realistisk å ha et fakultet og ansatte der det aldri er noen konflikt. EN retningslinjer eller retningslinjer må være på plass når dette skjer som fører til oppløsning mellom de to partiene i stedet for splittelse. Oppmuntre fakultetet og medarbeiderne til å bringe disse problemene til deg og deretter fungere som en mekler mellom de to partiene. Å hjelpe dem til å sette seg sammen og snakke ut problemene deres vil hjelpe. Det er ikke sikkert at det er effektivt i alle tilfeller, men det vil fredelig løse de fleste konfliktproblemer du har med fakultetet og personalet. Det er bedre å ta denne tilnærmingen enn å la dem sladre om det med andre medlemmer av fakultetet og personalet, noe som kan føre til større problemer på linjen.