Unngå vanlige feil som begynnende journalister gjør

Det er tiden på året når introduksjonsrapporterende studenter sender inn sine første artikler for studentavisen. Og som alltid skjer, er det visse feil som disse begynnende reporterne gjør semester etter semester.

Så her er en liste over vanlige feil som nybegynnere journalister bør unngå når de skriver sine første nyheter.

For ofte begynner studentene på journalistikk å fortelle historier som er svake, ikke nødvendigvis fordi de er dårlig skrevet, men fordi de er tynt rapportert. Historiene deres har ikke nok sitater, bakgrunnsinformasjon eller statistiske data, og det er tydelig at de prøver å brette sammen en artikkel på bakgrunn av magre rapporteringer.

En god tommelfingerregel: Gjør mer rapportering enn nødvendig. Og intervju mer kilder enn du trenger. Få all relevant bakgrunnsinformasjon og statistikk og deretter noen. Gjør dette, og historiene dine vil være eksempler på solid journalistikk, selv om du ennå ikke har mestret det nyhetsskriverformat.

Dette følger med det jeg sa ovenfor om rapportering. Quotes pust liv i nyheter, og uten dem er artiklene tørre og kjedelige. Likevel sender mange journalistikkstudenter artikler som inneholder få om noen sitater. Det er ingenting som et godt tilbud for å puste liv i artikkelen din, så gjør alltid massevis av intervjuer for enhver historie du gjør.

Begynnende journalister er tilbøyelige til å komme med faktiske uttalelser i historiene sine uten å støtte dem med noen form for statistiske data eller bevis.

Ta denne setningen: "De aller fleste studentene i Centerville College holder arbeidsplasser mens de også går på skole." Nå Det kan være sant, men hvis du ikke presenterer noen bevis for å sikkerhetskopiere det, er det ingen grunn til at leserne dine bør stole på du.

Med mindre du skriver noe som er helt åpenbart, for eksempel at Jorden er rund og himmelen er blå, må du sørge for å grave opp fakta for å støtte det du har å si.

Begynnende journalister gjør ofte feilen ved å bare få fornavnene til folk de intervjuer for historier. Dette er et nei-nei. De fleste redaktører vil ikke bruke sitater med mindre historien inneholder hele navnet på personen som siteres sammen med grunnleggende biografisk informasjon.

Hvis du for eksempel har intervjuet James Smith, en 18 år gammel forretningsmeister fra Centerville, bør du ta med den informasjonen når du identifiserer ham i historien din. På samme måte, hvis du intervjuer den engelske professoren Joan Johnson, bør du ta med den fulle stillingen når du siterer henne.

Studenter som har gått engelskkurs i mange år, føler ofte behovet for å bruke den første personen "jeg" i nyhetshistoriene. Ikke gjør det. Reportere tyr nesten ikke å bruke den første personen i sine harde nyheter. Det skyldes at nyhetshistorier skal være en objektiv, dispassionert beretning om hendelser, ikke noe som forfatteren injiserer sine meninger. Hold deg utenfor historien og lagre meningene dine for filmanmeldelser eller redaksjoner.

Studenter som er vant til å skrive essays for engelskkurs, har en tendens til å skrive avsnitt som går og fortsetter for alltid, som noe ut av en Jane Austen-roman. Kom deg ut av den vanen. Avsnitt i nyhetsartikler skal vanligvis ikke være mer enn to til tre setninger lange.

Det er praktiske årsaker til dette. Kortere avsnitt ser mindre skremmende ut på siden, og de gjør det lettere for redaktører å trimme en historie på en stram tidsfrist. Hvis du synes at du skriver et avsnitt som kjører mer enn tre setninger, kan du bryte det opp.

Det samme gjelder for Lede av historien. Ledes bør generelt bare være en setning på ikke mer enn 35 til 40 ord. Hvis tierne dine blir mye lengre enn det, betyr det at du sannsynligvis prøver å stappe for mye informasjon inn i første setning.

Husk at gruppene bare skulle være hovedpoenget i historien. De små, nitty-gritty detaljene bør lagres for resten av artikkelen. Og det er sjelden noen grunn til å skrive et medlem som er mer enn en setning lang. Hvis du ikke kan oppsummere hovedpoenget i historien din i en setning, vet du sannsynligvis ikke helt hva historien handler om, til å begynne med.

Noen ganger tenker begynnende journalister at hvis de bruker lange, kompliserte ord i historiene sine, vil de høres mer autoritative ut. Glem det. Bruk ord som er lett å forstå av noen, fra femteklassing til høyskoleprofessor.

Husk at du ikke skriver en akademisk artikkel, men en artikkel som vil bli lest av et stort publikum. En nyhet handler ikke om å vise frem hvor smart du er. Det handler om å formidle viktig informasjon til leserne dine.

Husk alltid å sette navnet ditt øverst i artikkelen når du skriver en artikkel for studentavisen. Dette er nødvendig hvis du vil få en byline for historien din.

Lagre også historiene under filnavn som er relatert til artikkeltemaet. Så hvis du har skrevet en historie om økning av undervisningen på høgskolen din, kan du lagre historien under filnavnet "studieanlegg" eller noe sånt. Dette vil gjøre det mulig for redaksjonene til papiret å raskt og enkelt finne historien din og plassere den i riktig del av papiret.