Franske verber som tar "Être" som hjelpeverb

en hjelpeverb, eller hjelpeverb, er et konjugert verb som brukes foran et annet verb i sammensatte tider for å indikere verbets stemning og anspenthet.

På fransk er hjelpeverben enten avoir eller être. Alle franske verb blir klassifisert etter hvilket hjelpeverb de tar, og de bruker det samme hjelpeverbet i alt sammensatte tider. Mest Franske verb bruk avoir, færre bruk être. Følgende er en liste over verb (og deres derivater) som krever être:

• aller > å gå
• arriver > å ankomme
• descendre > å stige ned / gå ned
  redescendre> å gå ned igjen
• entrer > å gå inn
  rentrer> å gå inn igjen
• Monter > å klatre
  remonter> å klatre igjen
• mourir > å dø
• naître > å bli født
  renaître> å bli gjenfødt, født på nytt)
• partir > å forlate
  repartir> å forlate igjen
• passer > å sende
• rester > å bli
• retourner > å returnere
• sortir > å gå ut
  ressortir> å gå ut igjen
• tomber > å falle
  retomber> å falle igjen
• venir > å komme
  devenir> å bli
  parvenir> å nå, oppnå
  revenir> å komme igjen, komme tilbake

Dette er alle intransitive verb som kommuniserer en viss type

Det er visse franske verb som krever être som hjelpeverb i passé composé og andre sammensatte tider, og studentene har noen ganger vanskelig for å huske dem. Det er 14 vanlige verb pluss mange derivater som tar être, og derivatene deres gjør det også. For eksempel, entrer er en être verb, som dets derivat rentrer. Generelt sett indikerer alle verbene en bestemt type bevegelse, enten bokstavelig eller figurativ - leksjon om être verb.

En veldig viktig ting å huske er at verb bare bruker être når de er intransitive (har ikke et direkte objekt):

• Je suis passé à huit heures vs J'ai passé la maison.
  Je suis monté avant lui vs J'ai monté la valise.

Jeg kan love deg at du til slutt instinktivt vil vite hvilke verb som tar être, men i mellomtiden kan det være lurt å prøve en av disse mnemoniske enhetene.

Franskmennene lærer être verb med et visuelt: La Maison d'être. Tegn et hus med en dør, trapper, vinduer osv. og merk det deretter med être verb. Legg for eksempel noen på trappene oppover ( Monter) og en annen går ned ( descendre).
Det er tre akronymer som ofte brukes til å huske être verb. Merkelig nok inkluderer ingen av dem passer, som er en être verb når det brukes intransivt.

Dette er kanskje den mest populære mnemoniske enheten for être verb i USA. Personlig synes jeg DR & MRS VANDERTRAMP er overflødig siden det inkluderer noen derivater, men hvis det fungerer for deg, gå til det.

• Devenir
• Revenir
• &
• Monter
• Resteren
• Sortir

• Venir
• ENller
• NAitre
• Descendre
• Entrer
• Rentrer
• Tomber
• Retourner
• ENrriver
• Mourir
• Partir

Hver bokstav i ADVENT står for et av verbene og det motsatte pluss ett ekstra verb for totalt tretten.

• ENrriver - Partir
• Descendre - Monter
• Venir - Aller
• Entrer - Sortir
• Naître - Mourir
• Tomber - Rester
• retourner

Hver bokstav i DRAPERS VAN MMT står for et av de 13 verbene.

• Descendre
• Resteren
• ENller
• Partir
• Entrer
• Retourner
• Sortir

• Venir
• ENrriver
• NAitre

• Mourir
• Monter
• Tomber

13 totale verb

På Profs de français forum, noen lærere uttalte at forkortelser ikke fungerer - elevene deres husker bokstavene, men ikke verbet hver og en betyr. Så de bruker musikk eller poesi for å hjelpe elevene å lære og huske être verb:

1. Jeg får studentene til å synge siste partisipp av verbene til melodien "Ti små indianere." Det er en god måte å huske hvilke verb som tar être, pluss at det hjelper dem å huske de uregelmessige partislene

allé, arrivé, venu, revenu,
entré, rentré ,cendu, devenu,
sorti, parti, resté, retourné,
monté, tombé, né et mort.

2. Jeg har elevene mine til å memorere verbene i en bestemt rekkefølge: 8-verbene, som de kan lære på omtrent 2 minutter i klassen. Neste er descendre, fordi det er motsatt av Monter. Deretter -ir verbene, den venir familie, og begynnelsen og slutten av livet. Passer par bringer opp finalen. De fleste klasser kan lære dem alle på mindre enn 5 minutter. Og så la jeg det hele sammen til et lite dikt:

Aller, arriver, entrer, rentrer, rester, retourner, tomber, monter,
descendre,
partir, sortir,
venir, devenir, revenir,
naître, mourir, et passer par.
Ces dix-sept verb sont conjugués avec le verbe être au passé composé. Yé!

Noen ganger gjør jeg det i en sangstemme eller raper den. Jeg har vært kjent for å ha på meg et par nyanser; det ser ut til å gjøre inntrykk og få dem alle inn i det. Studentene mine ser ut til å være i stand til å huske denne ordren uten problemer overhodet, og jeg ser dem skanne quizene sine, stille lyd på rekkefølgen på verb, og markere en stjerne ved siden av dem som trenge être, og å være ganske vellykket. Når jeg har hatt de studentene i mer avanserte klasser opp gjennom årene, har de husket formelen min. Hvis de glir, er det bare en mild påminnelse: Aller, arriver ... og å få dem alle til å forsterke verbene. Jeg har møtt studenter mange år senere som fremdeles kunne huske dem alle og ønsket å resitere dem for meg.

Verber som krever être i passé composé og andre sammensatte tidspunkter er intransitive - det vil si at de ikke har noen direkte gjenstand. Men noen av dem kan brukes forbigående (med en direkte objekt), og når dette skjer, trenger disse verbene avoir som det hjelpende verbet. I tillegg er det en liten meningsendring.

descendre

• Il est descendu. - Han gikk ned (trapp).
• Il a descendu l'escalier. - Han gikk ned trappene.
• Il a downu la valise. - Han tok kofferten ned.

Monter

• Il est monté. - Han gikk opp (trapp).
• Il a monté la côte. - Han gikk opp bakken.
• Il a monté les livres. - Han tok opp bøkene.

passer

• Je suis passé devant le parc. - Jeg gikk forbi parken.
• J'ai passé la porte. - Jeg gikk gjennom døra.
• J'ai passé une heure ici. - Jeg har brukt en times tid her.

rentrer

• Je suis rentré. - Jeg kom hjem.
• J'ai rentré les chaises. - Jeg tok stolene inn.

retourner

• Elle est retournée en Frankrike. - Hun har kommet tilbake til Frankrike.
• Elle a retourné la lettre. - Hun returnerte / sendte tilbake brevet.

sortir

• Elle est sortie. - Hun dro ut.
• Elle a sorti la voiture - Hun tok bilen ut.

Når du bruker mer enn ett verb i passé composé eller en annen sammensatt anledning, kan du - men trenger ikke alltid - gjenta hjelpeverbet foran hvert partisipp. Hvorvidt du må gjenta hjelpehjelpen, avhenger av om hovedverbene har det samme hjelpeverbet. Hvis de er alle avoir verb, alle être verb, eller alle pronominale verb, du trenger ikke å inkludere hjelpemidlene foran hver og en.

Når du vil si "jeg spiste og drakk", må du ta hensyn til hjelpeverbet som manger og boire krever. Siden de begge tar avoir, kan du la fra hjelpearbeidet fra det andre verbet:

• J'ai mangé et bu

Eller du kan gjenta hjelpestøtten, med eller uten emnet pronomen:

• J'ai mangé et ai bu eller
• J'ai mangé et j'ai bu

For å si "Jeg reiste klokka 12 og kom hjem ved midnatt," trenger du être for begge verbene, slik at du ikke trenger å gjenta hjelpestøtten:

• Je suis parti à midi et rentré à minuit

Men du kan også si:

• Je suis parti à midi et suis rentré à minuit eller
• Je suis parti à midi og je suis rentré à minuit

Den samme grunnregelen gjelder når du bare bruker pronominale verb, som i "Jeg sto opp og kledde meg":

• Je me suis levé et habillé.

Imidlertid, hvis du vil gjenta hjelpestøtten til pronominale verb, må du også gjenta refleksivt pronomen:

• Je me suis levé et me suis habillé
• Je me suis levé et je me suis habillé
• xxx "Je me suis levé et suis habillé" xxx

Når du har en setning med verb som trenger forskjellige hjelpestoffer, eller med en blanding av pronominale og ikke-pronominale verb, må du bruke de forskjellige hjelpemidlene foran hvert verb. Du kan også gjenta emne pronomen:

Jeg jobbet og gikk i banken.

• J'ai travaillé et suis allé à la banque
• J'ai travaillé et je suis allé à la banque

Jeg reiste meg og gikk ned.

• Je me suis levé et suiscendu
• Je me suis levé et je suiscendu

Han spiste, dro og gikk tidlig til sengs.

• Il a mangé, est parti et s'est couché tôt
• Il a mangé, il est parti et il s'est couché tôt

Hvis du har noen verb med ett hjelpemiddel og noen verb med en annen, kan du fremdeles slippe de delte hjelpemidlene når de er alene i leddet (det vil si når leddet bare har avoir verb, être verb, eller pronominale verb):

På en dansé et chanté, et puis (on) est allé à une autre boîte

• Vi danset og sang, og dro deretter til en annen klubb

As-tu fait ton lit et nettoyé ta chambre, ou t'es-tu douché et habillé?

• Har du lagt sengen og rengjort rommet ditt, eller tok du en dusj og kledde deg?

Husk at det aldri er galt å gjenta hjelpeverben (selv om overdriving kan gjøre at fransklyden din blir litt stilt). Men det er feil å ikke bruke de forskjellige hjelpemidlene hvis du har forskjellige typer verb.