Ordvalg i engelsk komposisjon og litteratur

Ordene en forfatter velger er byggematerialene han eller hun konstruerer et gitt stykke forfatterskap - fra et dikt til en tale til en avhandling om termonukleær dynamikk. Sterke, nøye utvalgte ord (også kjent som diksjon) sikrer at det ferdige verket er sammenhengende og gir betydningen eller informasjonen forfatteren hadde til hensikt. Svakt ordvalg skaper forvirring og dømmer en forfatters arbeid enten for å komme under forventningene eller unnlate å uttale seg helt.

Når du velger ord for å oppnå maksimal ønsket effekt, må en forfatter ta en rekke faktorer med i betraktningen:

• Betydning: Ord kan velges for begge denotative mening, som er definisjonen du vil finne i en ordbok eller den konnotative betydningen, som er følelser, omstendigheter eller beskrivende variasjoner ordet fremkaller.
• spesifisitet: Ord som er konkrete snarere enn abstrakte er kraftigere i visse typer skriving, nærmere bestemt akademiske verker og sakprosaverk. Abstrakte ord kan imidlertid være kraftige verktøy når du lager poesi, fiksjon eller overbevisende retorisk.
instagram viewer
• Publikum: Enten forfatteren prøver å engasjere seg, underholde, underholde, informere eller til og med oppfordre til sinne, er publikum den personen eller personer som et verk er beregnet på.
• Diction level: Nivået på diksjon en forfatter velger, er direkte relatert til det tiltenkte publikummet. Diksjon er klassifisert i fire nivåer av språk:

1. Formell som betegner alvor diskurs
2. Uformell som betegner avslappet, men høflig samtale
3. colloquial som betegner språk i daglig bruk
4. slang som betegner nye, ofte svært uformelle ord og uttrykk som utvikler seg som et resultat sosiolingvistiske konstruksjoner som alder, klasse, velstandsstatus, etnisitet, nasjonalitet og regionale dialekter.

• Tone: Tone er forfatterens holdning mot et tema. Når den brukes effektivt, er tone - det være forakt, ærefrykt, enighet eller skandaløs - et kraftig verktøy som forfattere bruker for å oppnå et ønsket mål eller formål.
• Stil: Valg av ord er et essensielt element i stilen til enhver forfatter. Mens hans eller hennes publikum kan spille en rolle i de stilistiske valgene en forfatter tar, er stil den unike stemmen som skiller en forfatter fra en annen.

For å være effektiv, må en forfatter velge ord basert på en rekke faktorer som har direkte tilknytning til publikum som et verk er beregnet på. For eksempel vil språket som ble valgt for en avhandling om avansert algebra ikke bare inneholde sjargong som er spesifikt for det fagområdet; forfatteren ville også ha en forventning om at den tiltenkte leseren hadde et avansert nivå på forståelse i det gitte faget som i det minste tilsvarte eller potensielt overgikk hans eller henne egen.

På den annen side ville en forfatter som skriver en barnebok, velge alderstilpassede ord som barna kunne forstå og forholde seg til. På samme måte, mens en moderne dramatiker sannsynligvis vil bruke slang og kollokvialisme for å få kontakt med publikum, vil en kunsthistoriker sannsynligvis bruke mer formelt språk for å beskrive et verk som han eller hun skriver om, spesielt hvis det tiltenkte publikum er en jevnaldrende eller akademisk gruppe.

"Å velge ord som er for vanskelige, for tekniske eller for enkle for mottakeren kan være en kommunikasjonsbarriere. Hvis ord er for vanskelige eller for tekniske, kan det hende at mottakeren ikke forstår dem; hvis ord er for enkle, kan leseren bli lei eller bli fornærmet. I begge tilfeller kommer meldingen ikke til å nå sine mål... Valg av ord er også et hensyn når man kommuniserer med mottakere som engelsk ikke er hovedspråket [som] kanskje ikke er kjent med på engelsk. "

(Fra "Business Communication, 8th Edition," av A.C. Krizan, Patricia Merrier, Joyce P. Logan og Karen Williams. South-Western Cengage, 2011)

Valg av ord er et essensielt element for at enhver student skal lære å skrive effektivt. Passende ordvalg lar studentene vise kunnskapen sin, ikke bare om engelsk, men med hensyn til et gitt studieretning fra naturvitenskap og matematikk til samfunnskunnskap og historie.

Rask fakta: Seks prinsipper for valg av ord for sammensetning

Utfordringen for komposisjonslærere er å hjelpe elevene til å forstå resonnementene bak spesifikke valg av ord de har tatt, og deretter fortelle elevene å vite om disse valgene eller ikke arbeid. Bare det å fortelle en student at noe ikke gir mening eller er vanskelig formulert, vil ikke hjelpe at studenten blir en bedre forfatter. Hvis en elevs ordvalg er svakt, unøyaktig eller klisjé, vil en god lærer ikke bare forklare hvordan de gikk galt, men ber eleven om å tenke nytt på valgene sine basert på den gitte tilbakemeldingen.

Det er uten tvil mer komplisert å velge effektive ord når man skriver litteratur enn å velge ord for komposisjonsskriving. Først må en forfatter vurdere begrensningene for den valgte disiplinen de skriver i. Siden litterære forfølgelser som poesi og fiksjon kan deles ned i en nesten uendelig rekke nisjer, sjangre og undergenre, kan dette alene være skremmende. I tillegg må forfattere også kunne skille seg fra andre forfattere ved å velge et ordforråd som skaper og opprettholder en stil som er autentisk for deres egen stemme.

Når du skriver for et litterært publikum, er individuell smak nok en enorm avgjørende faktor for hvilken forfatter en leser anser som en "god" og hvem de kan synes utålelig. Det er fordi "bra" er subjektivt. For eksempel ble William Faulker og Ernest Hemmingway begge betraktet som giganter fra det amerikanske litteraturen fra det 20. århundre, og allikevel kunne skriftene deres ikke være mer forskjellige. Noen som forguder Faulners langmodige bevissthetsstil, kan forakt Hemmingways reserve, staccato, umemblerte prosa og omvendt.